理解了分母越大，平均分的份数就越多，其中的一份就越小四、练习运用(略)三年级数学教案（篇10）教学内容：例2、例3及练习教学目标：1、使学生知道地图上的方向2、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线3、进一步培养学生的空间观念重点难点：使学生学会看简单的路线图，并能描述行走的路线教学准备：自制课件教学过程：一、复习1、汇报课外认方向的情况2、说说教室和校园的东西南北各有什么二、探究新知(一)教学例21、观察第3页的校园图，你能画出校园的示意图吗怎样画，能让别人看懂方向2、学生同桌合作画3、交流汇报：把学生画的多种情况展示出来4、请大家观察这几种不同的示意图，你觉得怎么样(没有统一的标准，太乱了
(生回答想法)师：老师准备了一架天平如果在天平左右两边的托盘里放上质量相同的物品，天平就会平衡；如果一边重一边轻，那重的`一边就会沉下去，轻的一边就会翘起来今天我们就借助天平来完成本节课的学习内容设计意图：引导学生根据次品的特点发现用天平“称”的方法，知道并不需要称出每个物品的具体质量，而只要根据天平的平衡情况对托盘两端的物品进行判断就可以了实践操作，自主探究1．提出探究要求师：同学们很容易就从2瓶钙片中把这瓶次品找到了，如果是3瓶钙片，你还能从中找到这瓶次品吗同桌可以用学具摆一摆，试一试2．动手操作，汇报方法学生动手试验后汇报(先在天平的两端分别放上1瓶钙片，如果天平平衡，剩下的一瓶就是次品；如果天平不平衡，轻的那端就一定是次品了)3．总结归纳记录的方法
到了中午，我们终于把所有的小树苗都栽好了，学生们累的满头大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高兴通过这次活动，加深了我们对大自然的热爱和保护环境的意识和责任，这将成为我一生中有意义的活动谢谢种植国旗下讲话稿精选篇12敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好又是一年春来到，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣3月12日，那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节我要赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化
用药说明是很关键的，否则不仅治不好病还可能加重病情服用药物可以查看药品说明书或咨询医生，切记不可盲目擅自用药生病不同的原因和不同体质用的药是不一样的，所以最好科学用药、对症服药这样吃药才能见效快2、不可过量服用“是药三分毒”，所以吃药虽然可以缓解疾病，但是过量就可能加重病情在我们吃药前要明确吃多少，饭前还是饭后服用，一天服用几次……都需要明确，相信马兜铃酸致癌的说法也是与长期服药或过量服药有关3、不吃与药物相克的食物在生病吃药期间，最好不要吃得太杂，特别是水果、茶等食物会影响药效用药期间最好饮食清淡，少吃海鲜、鱼类、鸡蛋等加剧病情的食物4、正规单位就医
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