出示：把一些物体看作一个整体，平均分成几份，每份就是这些物体的几分之一三、巩固应用刚才的学习，同学们表现都非常好，小猴给大家带来了一个闯观游戏，你们敢接受挑战吗1、想想做做1生独立填，互相说一说自己是怎样想的对后两个，师：你能看着这两个图，提一个问题吗小结：只要把一些物体看做一个整体，把它平均分成几份，这样的一份就是这个整体的几分之一说一说：刚才我们分别把什么看作一个整体我们还可以把什么看作一个整体举例：你是一个小组的几分之一，是全班的几分之一，为什么分数不一样2、想想做做2生自己填写12个的四分之一、12个的三分之一、15个的5分之一、15个的三分之一比较：想个问题考考你的同学出示16个，问：其中的一份还能用三分之一表示吗
向金元：对，那个没什么之前有记者采访我的时候，我说了实际情况，不需要去掩盖什么我不看抖音，也不拍抖音工作多得干不完，我没时间去看，而且我也从来不内耗澎湃新闻：你之前接受采访时说爱美之心人皆有之这次网暴会影响你的爱美之心吗比如，你会因为这件事，以后有些贵重一些的饰品不敢戴、好看的衣服不敢穿吗向金元：不会穿戴要看说什么场合我作为一个基层干部，走村串户的时候，要彰显农民的本色，我的打扮就是一个农村妇女的形象但如果到外面去，比如出去开会、培训，到大的场合，我肯定要打扮得精致一点因为在外面，我代表的是我们的村，要让自己的形象走在能力的前面，得打扮得精致一点澎湃新闻：所以，网上有些人对基层干部的生活状态是不是有刻板偏见
狐狸：没想到那么容易就让你过关了，好戏还在后头呢哈哈哈哈哈哈三、闯第二关：图形的等分1图形二等分(长方形、半圆、三角形、直角梯形)师：快看前面有座城堡，啦啦肯定被关在里面好大一扇门我们一齐来用力推一推，怎样也推不开，该怎样办呢仔细看看门上有什么机关(图形)都有哪些图形呀看来要找到这些图形钥匙，才能打开门看看雨果都准备了哪些图形(出示：正方形、圆形、三角形、梯形)师：你们看这些图形钥匙能打开门吗(不能)那我们要怎样样变出这些图形钥匙想想我们怎样变出长方形呢你觉得哪个图形能够变出长方形教师：刚才的方法我们叫做图形的二等分师：还有很多图形没变出来你们赶快去试一试吧(幼儿自由探索)师：你变出了什么图形钥匙请你来介绍一下(用什么图形，变出了什么图形钥匙，是怎样折的)师：刚才这样把图形变成两个一样的图形，合起来又是完整的我们就叫做图形的二等分
请看课文二、诵读，整体感知文意学生默读课文，初步感知文意三、研读课文，理解文意(一)学生朗读第一段1、提问：故事发生在什么地点和时间明确：地点：鲁镇咸亨酒店;时间："这是20多年前的事"2、咸亨酒店喝酒的人有哪几种类型，各有什么特点(从衣服、地点、方式三方面启发答问)3、〔提问〕："短"和"长"，"外"和"里"，"站"和"坐"等对立词语反映了什么明确：反映了等级森严，贫富悬殊，阶级对立补充说明："踱"写出了长衫主顾趾高气扬、悠闲自得的神情;"要酒要菜，慢慢坐喝"写出他们有钱有势还有闲(二)学生朗读第2、3段1、提问：掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有何不同这说明掌柜是怎样的人明确：掌柜对长衫客：极力逢迎，恭敬侍候 对短衣帮：不讲情义，恣意剥削对小伙计：凶狠无情
（总计53176字）
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