②每小组推荐一名学生手拿核舟上台解说，其他同学质疑指瑕(要按照课文的说明顺序进行解说)三、删减添补，品析细节(一)找关键句，文中统领全文并集中表现核舟艺术特点的关键词是什么明确：奇巧(如果学生在这里不能思考出来，可以再次引导学生对之前的知识进行勾连《口技》也选自《虞初新志》，《口技》中统领全文的是“善”字，本文中的关键词应当是“巧”字)(二)王叔远如何表现核舟之巧请大家速读第二段和最后一段，说说你的看法明确：①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”这说明制造核舟的材料很小课文第 6 自然段对核舟上雕刻的内容作了统计“通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四
4出示句子“种子睡在松软的泥土里”指名根据教师的提问读句(根据提问的侧重点不同，读的过程中，重读的地方也不一样，在读的过程中，注意提问所问的要点)5合作实践：鼓励学生联系自己的生活说句子，其他同学认真听，说说同学想强调的内容6出示生字课件，请学生观察字形特点并分类7课件出示书写过程，引导学生观察半包围部分的书写特点“底”“原”是左上包围的字，写的时候注意撇画要写得伸展;“处”“递”是左下包围的字，捺画要写得伸展8教师范写，学生在书上描红、书写三、课堂小结今天这节课，我们学会了如何看公园的导览图这与我们的实际生活紧密相关，希望同学们在生活中留心观察身边的事物，增加自己的识字量第二课时教学过程一、走进古诗《赋得古原草送别》(节选)1
5月30日，广州市儿童公园中心广场热闹非凡，一场以“关爱儿童健康・安全合理用药——粤穗‘童’心，护‘药’成长”为主题的宣传活动火热举办该活动集政策解读、义诊咨询、互动游园、倡议发布于一体，打造出了一个沉浸式科普集会广东省儿童合理用药科普宣传系列活动启动 活动在省卫生健康委、省工业和信息化厅、省医保局、省中医药局、省疾控局、省药监局联合指导下，由广州市卫生健康委主办、广州医科大学附属妇女儿童医疗中心承办，省、市卫生健康委及有关部门领导，多家医疗机构专家、志愿者团队、行业学会、医药企业及媒体代表齐聚现场，共同为儿童用药安全保驾护航以政策落地为契机，省市联动启动系列科普 2026年4月，国家卫生健康委等8部门联合印发《关于改革完善儿童用药供应保障机制的实施意见》，围绕儿童用药研发创新、临床应用指导、配备管理等出台16条具体举措，为全方位保障儿童用药需求筑牢制度根基
中新社上海11月9日电 (陶思阅)70岁的上海市民沈四英9日一早便来到第九届中国国际进口博览会展馆，想看看有哪些能让晚年生活更便利、更舒适的新产品“全球老年人需要从长寿到健康长寿”联合国人口基金驻华代表那迪娅在进博会期间表示，各国和企业应多措并举，延长老年人健康寿命；同时，认可银发群体的经济贡献，释放其工作和消费潜力本届进博会上，许多展品正呼应着这一主张全球美妆集团欧莱雅展出了适配老年群体的精华、面霜欧莱雅中国研发和创新中心工作人员说，随着社会发展和老龄化程度加深，银发群体不仅关注延长寿命，更希望保持享受生活的状态尽管欧莱雅对银发群体的研究和跟进已有多年，但专门面向这一群体的护肤产品近期才推向市场
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