应指导学生反复诵读，细细品味体会作者由衷的赞美之情，感受诗歌的韵律之美，激发学生热爱文学的热情七年级下册语文教案人教版篇7一、丑小鸭留给我们什么样的启示呢（可板书学生的精彩发言）1、能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界2、能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活3、它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发现自己其实也可以成为生活的一个奇迹二、拓展引申：1、在我们的现实 生活中，也有许多丑小鸭, 他们经过自己的拼搏奋斗，最后也成为了一只美丽的白天鹅，欣赏－－－－＜把握生命的每一分钟＞、＜命运无轨道＞2请学生谈谈自己听了两篇的感受
2拿出自己课前所做的观察记录或人物照片，想一想如何把他(她)介绍给大家3在小组内轮流说说自己身边最敬佩的人4小组评选：一是评选出所说的人物，谁最值得大家敬佩和学习;二是评选说得最具体生动的同学5各小组推选一位代表参加全班交流，小组同学共同帮助他把事例说得清楚具体全班交流1各组代表轮流说，全班同学进行评价：一是评价说的内容是否清楚具体，能否表达出敬佩之情;二是评价表达时是否态度大方，声音响亮，情感浓厚2教师引导学生积极评价，双向互动，既可以接受同学和老师的建议，重说某一部分内容，也可据理力争，说得真实自然3引导学生把自己最敬佩的人的名字写在黑板上，说一说他们身上值得学习的是什么风范延伸拓展小组同学共同办一张手抄报，把“观察记录”和人物照片等材料合理安排在报上
用字母怎么表示呢2、出示：观察并计算，下面每组中的两个算式有什么关系：×○× （×）×○×（×）×＋×○（＋）× 3、通过观察、计算、讨论，引导学生自主发现规律：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也同样适用4、揭题：整数乘法运算定律推广到小数 5、你能用这些运算定律来巧算吗__ ×＋× （+）×4a让学生独立思考完成b让学生汇报:你应用哪条乘法运算定律进行简便计算的三、分层练习：1、将一个数分解成两个数的积或两个数的差：=8× ( ) =0．8× ( ) =× ( ) =10- ( ) =100- ( ) =1- ( )2、下面各题怎样计算比较简便×25×125 ×99+ 64× 3、判断下面各题是否正确，并说说理由
的确，我们的生活充满了美春天也是一种美，春回大地，万象更新，带来了温暖，带来了生机，带来了力量一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得有无限的生机，无穷的力量古往今来，许多文人描绘过春天，歌颂过春天，由此产生了许多不朽的篇章诗人杜甫《绝句》"两个黄鹤鸣翠柳，一行白簿上青天窗含西岭千秋雪，门油东吴万里船"王安石《泊船瓜州》"京口瓜州一水间，钟山只隔数重山春风又绿江南岸，明月何时照我还"苏舜钦《淮中晚泊犊头》"春阳垂野草青青，时有幽花一树明晚泊孤舟古铜下，满川风雨看潮生"这些都是古人对春的描写和赞美，今天我们来学习一下今人对春的赞美的散文2描写春天的古诗阳春布德泽，万物生光辉--汉乐府古辞《长歌行》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无
（总计53990字）
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