通过本节课的学习，不仅使学生掌握因式分解的概念和原理，而且又为后面学习因式分解作好了充分的准备因此，它起到了承上启下作用2、教学目标根据单项式这一节课的内容，对于掌握各种单项式的系数和次数方法，乃至整个代数教学中的地位和作用，我制定了以下教学目标：（一）知识目标：1．理解单项式及单项式系数、次数的概念2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数（二）能力目标：3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识4．通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力（三）情感目标：1通过参与对单项式概念的探究活动，提高学习数学的兴趣2培养学生积极主动参与的意识，使学生形成自主学习、合作学习的良好的学习习惯
此外，火腿肠等加工肉类主要是高钠食品当大量食用时，它们会摄入过多的盐分，导致血压升高和肾脏受损2含致癌物质 - 亚硝酸盐加工过的肉制品如火腿肠含有一定量的亚硝酸盐，可能会导致癌症，所以不建议孕妇食用3添加剂具有一定的毒性大多数食物在规定的使用剂量范围内使用时，无关紧要但是，它们在组合使用时可能具有高毒性，甚至可能导致癌症为了保持颜色或延长保质期，一些食品制造商通常向一些加工食品中添加诸如着色剂和防腐剂的化学品当患者摄入这些化学物质时，由于肝脏代谢和解毒功能的降低，肝功能恢复将会延长，导致肝脏负担增加，有时甚至会导致肝细胞损伤所以，不建议孕妇大量食用火腿肠这类加工肉制品，但是偶尔吃一点自己制作的火腿还是可以的，因为自己制作的火腿里面几乎没有这些添加剂，相对来说更安全一些
老师为了表示谢意，送给大家一首歌，会唱的可以小声跟着唱(二)导入1、歌声好听吗那老师太高兴了我们可以开始上课好吗小朋友在寻找春天，因为春天是美丽的，春天在你们的眼中是什么样的，可以用个词语来形容一下吗(学生自由说)(板书春天) 春天在同学们的眼中真美啊那同学们是用什么方式发现春天的美呢(学生自由说)是呀我们可以用明亮的眼睛观赏美丽的春色，用鼻子感受花草的清香，而我们17课主人公安静却用自己独特的方式触摸到了春天(板书触摸) 2、齐读课题 (三)整体感知，回顾课文内容1、概述文章内容 谁能说说这篇课文主要写了一件什么事(学生说) 安静这样的举动，作者感叹到：这真是一个是奇迹(板书奇迹)作者为什么说这是一个奇迹
一、读题引入 揭示目标1、这节课我们继续学习第二课，请有滋有味地读一读课题(生齐读课题)2、今天，我们不但要读懂这篇课文，还要初步学会读自己的书，读出自己的体会要想学会读自己的书,首先得掌握一种本领——读文字，想画面师：请同学们闭上眼睛，轻声再读几遍课题，看看在你的头脑中会闪现出一幅怎样的画面3、引导学生读出自己不同的体会师：只要你展开想象，就能读出自己的味道，读出你自己的书二、熟读深思，品草地之趣(一)学习课文二自然段1、自读感受：读读课文第二自然段，为什么说这些并不引人注目的蒲公英，会给我们带来快乐呢(请你展开想象，有滋有味地读读)2、熟读精思：那咱们把这有趣的情景演出来怎么样(1)分角色，自读自悟谁来演哥哥，请读课文的这些句子，试一试怎样读才能骗得过弟弟;没举手的同学起立，请你们自己读读描写弟弟的句子看看怎样读才能骗得过哥哥
（总计53740字）
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