过程与方法目标：通过对公式推导方法的探索与发现，向学生渗透特殊到一般、类比与转化、分类讨论等数学思想，培养学生观察、比较、抽象、概括等逻辑思维能力和逆向思维的能力情感与态度价值观：通过对公式推导方法的探索与发现，优化学生的思维品质，渗透事物之间等价转化和理论联系实际的辩证唯物主义观点三、说过程学生是认知的主体，设计教学过程必须遵循学生的认知规律，尽可能地让学生去经历知识的形成与发展过程，结合本节课的特点，我设计了如下的教学过程：1创设情境，提出问题在古印度，有个名叫西萨的人，发明了国际象棋，当时的印度国王大为赞赏，对他说：我可以满足你的任何要求西萨说：请给我棋盘的64个方格上，第一格放1粒小麦，第二格放2粒，第三格放4粒，往后每一格都是前一格的两倍，直至第64格
食品加工有限责任公司是皓月集团在东北建立的肉羊生产加工基地，这不仅是皓月集团审时度势、探索高领域合资合作的结果;更是我们__市优化资源配置、加快农村养殖业发展步伐、拉动地方经济发展的重大举措;同时，对于建设社会主义新农村、构建和谐社会也具有重要意义我们坚信，与皓月集团的合作，必将在__市工业发展史上写下浓厚的一笔，成为__市经济发展历程中新的里程碑食品加工有限责任公司的开业，是我市工业经济发展中的一件大事，标志着__市畜产品加工业从此将书写新的篇章，跨入一个崭新的历史阶段公司将为120名职工提供再就业岗位，为维护社会稳定做出不可磨灭的贡献在此，我衷心希__公司与皓月集团真诚合作，创造出更加辉煌的业绩，为__市的经济发展做出更大的贡献
引导学生集体唱生日快乐歌营造轻松活跃的课堂气氛，让学生带着积极活跃的心情进入课堂Step2 Presentation(呈现)①利用歌曲的承上启下作用，说：Today is my birthdayWhen is your birthdayHow to say our birthday dates从而引出月份的教学②利用多媒体手段，在一页页翻动的日历中学习1－12月的新单词③指着挂历上的日期说：My birthday is Oct20th加重语气重复20th，让学生初步感知序数词的读法自然呈现序数词的教学④序数词教学过程中，让学生观察，归纳序数词的变化规律，培养学生的观察力，注意力和总结归纳能力在教学中充分体现启发性教学原则
三． 教学过程：（一）谈话引题，提出要求平时同学们很喜欢看寓言故事类的书，读寓言故事不但要了解故事内容，还要明白故事含着的含义《坐井观天》就是一篇有趣的寓言故事，学懂文章就要求做到；会读故事，会讲故事，还能明白道理（二）读文章，读准字词，把文章读正确，读流利，初步了解故事的大意（三）二读文章，质疑问难提出不懂的问题，和弄不明白的词语（四）三读文章，自主释疑重点：指导用不同的方法理解词语的意思如：“井沿”可通过直观，形象的图画来理解“大话”可联系生活实际来理解“无边无际”可联系句子和上下文来理解“坐井观天”可放在深入理解课文的过程中了解（五）四读课文，理解内容在理解词语的基础上，再读课文，并讲讲这个故事（六）五读课文，明确寓意（带着问题读课文，理解寓意）1．青蛙和小鸟为了一件什么事争论起来
（总计53972字）
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