2借助拼音，正确认读“字、词语、句子”3个词语，认识“字、词、语、句、子”5个生字43正确朗读儿歌《过桥》【教具准备】 课件【教学过程】一、复习旧知，游戏导入游戏：比谁反应快1（师拿出z c s三张字母卡片展示）瞧，今天学的三个字母宝宝跑到我手里来了认真听的小朋友一定都会读了看谁反应最快（师随机抽卡片生快速大声回答，师表扬反应快的学生）2小朋友们反应真快可是你们注意到了吗当我们在读这三个声母的时候，我们的舌头是平平的仔细看我发音——z c s因此三个声母宝宝又叫平舌音【设计意图：游戏导入，引入课题，激发学生学习的兴趣】二、指导书写1指导书写字母z、c、s的笔画不难，指导时重点要让学生观察z、c、s在四线格中的位置，它们都是占中格的字母
4、多吃新鲜的蔬果新鲜的蔬菜水果中含有丰富的抗氧化物质，比如维生素A、维生素C、维生素E、胡萝卜素、抗氧化辅酶以及各种生物类黄酮，能够帮助人体形成抗氧化酵素，清除自由基，修复受损细胞，保持皮肤的年轻状态，有效延缓皮肤衰老建议想要抗衰老的女性朋友，每日三餐中蔬果和肉类的摄取比例以7：3为宜，最好多吃深绿色的蔬菜谁都避免不了老去，但是爱美的女性朋友如果能够在日常生活中坚持做好五件事，比如严格做好防晒工作，避免皮肤受到紫外线的伤害，选择抗氧化的护肤品，帮助皮肤细胞抵御外界污染和刺激，睡觉时养成仰卧习惯，避免加深皱纹，多吃新鲜蔬果，帮助清除自由基，促进皮肤细胞自我修复，就能够有效延缓衰老，让皮肤保持年轻活力的状态
3、 将答案完成在书上4、 完成试一试第1~2题第1题学生独立完成第2题先说说用什么方法作，然后由学生完成三、练习完成P11 1~3题第一题，学生独立完成做完后交流算法第2题：先让学生看图，明白图意，然后独立完成，集体订正第3题：先让学生看图，明白图意，然后根据问题选择有用的数字信息四、课堂小结说说这节课学了什么自己学得怎样学生听算，做完后交流学生看图，从图中获得数学信息学生独立思考列出算式，探究算法，与同伴进行交流独立完成集体订正，交流算法从图中获得信息，然后独立完成学生自己完成，个别学生给于适当辅导学生互评，自评三年级数学上册教案 精选篇2教学目标：1、能结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示，知道分数各部分的名称，能读、写分数
3Develop the Ss’ abilities of listening, speaking, and writing English4Train the Ss’ abilities of cooperation重点难点：1The pronunciation of some new words “girl, thin, tall, small”2Enable the Ss to say and use the sentences“My name is … I’m …”to introduce themselves to others教学准备：CAI、tape、recorder教学方法：Communicational Approach教学过程：Step1
（总计53272字）
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