3、注意扎针的深度手指头的指腹表皮比较薄，只需要在指尖，轻轻的扎进去冒出一点血就可以进行测试如果扎得过浅，出血量不够多，可以从指根向指尖的方向推移肌肉，让血液集中在指尖之后流出来，就可以进行采血糖尿病患者若是实在不能把握扎针的深度，也可以查看采血笔上的刻度，通常在2~3档就可以顺利采血，以免扎得过深，导致患者明显疼痛，伤口也不容易恢复4、做好消毒措施无论是在采血之前还是采血之后，糖尿病患者都有必要做好消毒措施，在采血之前，应该洗净双手，使用消毒酒精对采血的部位进行消毒之后才能进行采血而采血完毕之后，也可以使用消毒酒精或者碘伏擦拭伤口，然后用棉签按压伤口处，帮助其止血糖尿病患者在采血的时候最好选择中指，同时还要注意以上四个方面
从一年级到六年级，转眼间已过去了，是那样的飞快，无法停留，同时也是那么快乐，那么自在这六年的生活，好似一张张会动的照片，引起我们美好的回忆;又似一部部电影，看，我们多投入我们是一个大家庭，同学们各有各的脾气，各有各的爱好，各有各的风格，不论怎样，我们相处得总是那么快乐，想起来都觉得温暖万千，幸福无比五年级末，我被叫到少先大队去“工作”：收，发流动红旗，这个工作，虽没用升旗手那样荣耀，但我，却非常喜欢到了特殊时间，我们总是在楼道中穿梭着，忙碌着，有时下着雨还在校园里奔跑着，有时累得气喘吁吁，满头大汗，我们跑遍整个校园我们每个班级都穿过门，那些陌生的老师熟悉了许多，而那些熟悉的老师便让我感到更加亲切
原因很简单，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯，同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园还是一个整洁的校园里上课相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活我们作为学生，言行举止是个人素质教育的体现，但同时每个人的行为就是校园文明的一面镜子当我们漫步在校园中，见到地上到处是垃圾，美好的心情一定会被干扰但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯洁的是自己的精神，同时会得到别人欣赏的眼光，当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，会得到别人的赞扬;当你积极帮助有困难的同学，洗净的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢同学们让我们用行动，使我们的校园更加美丽
共6关第一关：说一说(教科书上88页1题)第二关：写一写(教科书上88页2题)第三关：填一填(教科书上89页4题)第四关：比一比(教科书上89页5题、6题，90页关于棉花、铁的思考题)第五关：问一问、答一答(教科书上89页7题)第六关：看一看，算一算(教科书上90页8题)师：你们可真棒一连闯过了6关，谁能说一说这节课你有哪些收获还有什么疑问八、师生小结今天我们认识了“克”和“千克”，知道了1千克=1000克，学会了用秤称物体的方法，并运用数学知识解决了生活中的许多实际问题可见生活中处处有数学，所以我们一定要学好数学，用好数学《克和千克》二年级下册数学教案精选篇4一、教学内容认识质量单位克和千克
（总计53422字）
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