今天（24日）下午，财政部举行一季度财政收支情况新闻发布会财政部相关部门负责人介绍，今年一季度，我国经济运行起步有力，财政收入增幅创3年来同期新高今年一季度，我国主要宏观指标增速回升，价格出现积极变化，货物进出口快速增长，为财政收入增长提供有力支撑全国财政收入61613亿元，同比增长24%中央财政收入24991亿元，同比增长27%地方财政收入36622亿元，同比增长21%八成地区收入实现增长，东部、中部、西部、东北地区收入均实现增长税收收入增幅回升，多数税种保持增长其中，国内增值税21473亿元，同比增长49%进口货物增值税、消费税4588亿元，同比增长129%一季度，全国财政支出74706亿元，增长2
教学目标：1借助实际情境和操作活动，认识直线、线段与线段2会用字母正确读出直线、线段与射线3会数简单图形中的线段教学准备：每小组准备一对带线的盒子(即一根长长的线由两头向中间缠起，然后将两团先分别放在两个封闭的盒子里，)、剪刀、手电筒、尺教学过程：一、了解学生的生活经验师：“你们在生活中见过那些线”(直线、线段、射线，还有学生回答为毛线、白线等等)师：同学们回答得不错，但毛线和白线是一种生活中的实物，而直线、射线、线段是将生活中的线抽象出来的一种表达形式今天我们就具体来研究它们板书：直线 射线 线段【设计意图：把问题作为教学的出发点，有利于帮助学生找准数学与生活之间的连接点，使学生的原认知结构对新知的学习具有某种“召唤力”，同时也能激发学生的学习兴趣，初步了解学生对知识的了解程度
追问：钟面上的2根针有什么特点呢根据学生的回答师板书：时针 短 粗分针 长 细(2)生认学具钟的时针和分针(3)我们知道时间爷爷是不知疲倦，永不停息的，所以钟面上的时针和分针也不会停止那这2根针是怎样走动的哪根针快哪根针慢生：朝着同一方向走，最慢的是时针，其次是分针(课件演示)师补充：最快的是他们的秒针弟弟时针每天走两圈，分针每天要走好多圈2、补钟面(小组合作)每个小组都有一个破损的钟面，有些没时针和分针，还有些没数字行动起来用你们灵巧的小手把钟面补好，看哪组同学速度最快，表现，最先完成的小组奖励一面小红旗3、认识整时(1)(课件出示)三个钟面，指导认整时指名回答钟面表示的时间，并引导学生说出是怎么看的
看这些夺去无数生命的火灾事故，哪一个不是消防安全意识薄弱的结果学校是人员高度集中的地方，要在心中敲响消防安全警钟，提高防火意识和技能要从自己做起，学习生活细节，注意消防安全，预防火灾事故在这里，我想给大家提一些建议：1进入校园时不得携带火柴、打火机等火种及相关易燃易爆物品2、自觉爱护校园内的各种消防设施比如教室走廊的消防栓和灭火器消防设施是灭火的重要工具，必须处于“时刻待命”的状态一旦发生火灾，可以立即投入使用如果发现消防设备损坏，立即停止或向老师报告3、教室和宿舍做到人来人往放学后，老师应该以身作则，切断办公室饮水机和教室投影仪的电源4电器着火，先切断电源，再灭火5火小的时候，首先，拿水或灭火器灭火
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