二、重点和难点：重点：通过诵读，了解小说的情节，概括选文三个部分的内容；鉴赏淳朴的人情和人物内心的孤寂之情；鉴赏散文化的语言和优美的环境描写及其表达效果难点：分析探讨文章的文化内涵，深入理解小说的主题三、教学方法：1、读书指导法；2、讨论法；3、讲解法；4、诵读法四、课时安排：2课时五、教学步骤 ：第一课时（一）教学目标 ：了解小说的情节，鉴赏人物淳朴的人情和孤寂的内心世界；感受散文化的语言及其表达效果；（二）重点和难点：重点：了解小说的情节；借助情节和环境，鉴赏人物形象；难点：结合情节和景物描写，分析人物的内心世界（三）教学步骤 及内容要点：1、导入 新课：小说是一种叙事文学，但也可以有散文一样的美的语言和意境
(讨论并归纳：其实这也是一种过对比手法，小说以杨二嫂杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利来对比衬托闰土的淳朴诚实,从更广泛意义上展示人与人关系的隔膜,深入揭露封建社会传统观念对他们的精神毒害,造成人们纯真的人性被扭曲作者塑造这两个人物形象，真切地抒发了对现实社会的不满，希望有新的生活的炽热感情)6课文从哪些方面去描写杨二嫂的表现她什么样的性格特征(明确：通过肖像、语言、神态、动作的细节描写，表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利的性格)五品味语言，体会感情：齐读第三部分课文，品味、领悟小说语言的含义1同学们对这部分课文中，感受最深的是哪些语句为什么(让学生从内容和语言方面谈个性感受)2从文中看，“我”是一个怎么样的人
在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持作为一名学生，要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物与纪律同行，与安全同行，去实现我们每一个人的梦想与纪律同行，与安全同行，是我们的人生更加灿烂辉煌谢谢大家安全为主题的国旗下讲话5各位老师、同学们：大家中午好今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露;有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随
比如所用的足球内置铃铛，运动员可通过声音来判断足球的位置同时对方球门后会有一名引导员来通过声音为球员提供帮助和指导，比赛过程中观众也需要保持安静，不能发出喧闹声，以免干扰运动员参赛，直到球飞入球门内第四，轮椅运动员在运动中如何保持稳定东京残奥会上羽毛球项目中，轮椅运动员所用的轮椅是经过特别定制的与普通轮椅不同，这类轮椅后都有一个靠背和额外的脚轮，从而让运动员能够自由移动、转向以及向后倾斜，进而不会翻倒第五，视障运动员该如何参加田径比赛针对于田径比赛，运动员在比赛过程中会有一名领跑员跟随一旁，通过牵引绳来帮助选手指导值得一提的是，在抵达终点时，领跑员必须要站在视障运动员后方，否则会取消比赛资格，成绩作废
（总计53328字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
