二、学习生字1、学习“棵”1）生试读——师领读——齐读——开火车读2）你是怎样记住“棵”的3）你能用“棵”说一个词吗2、以同样的方法学习其他生字学习“许多”时，让学生区别几根粉笔与几十根粉笔，进一步理解“许多”学习“落”时，可让学生自己表演红叶落下来三、活动巩固1、开火车认读生字卡齐读字卡2、猜字游戏3、摘柿子游戏奖一个红柿子（卡片）4、小组竞赛，夺星大战出示词语卡，贴在黑板上，会用哪个词说话便摘下哪个卡片，读出这把生字卡片（柿子卡），贴在柿子树上，（字朝里），让小朋友摘柿子摘下来后要带大家读生字，组词语读得好，个词语，并用这个词语说一句话哪个小组的小朋友说得好，就给哪组加画五角星比比哪组的星多
1、课前播放歌曲：“We wish you merry Christmas”2、Free talk①T: Today, here are so many new English teachers in our classroomCan you introduce yourself to the teachersT: What date is it todayT: What holiday（节日）is coming（Ss: Christmas）引出课题并呈现卡片进行教学（Unit 7 At Christmas）T: When’s Christmas（Ss: It’s on the 25th of December
Teaching Aids:a basket some fruits some fruit's cardsa dice two treesTeaching Ste :一、GreetingT: Hello,Good noon,boys and girlsC: Hello,Good noon,MelodyT:What do you seeLook,I have a beautiful basketThere are some fruits in itLook,what's this:It's a……二To learn1 Show a pu et to studentsTeacher and pu et each other say: "What do you want
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，诗歌的解读也同样如此八年级语文教案上学期篇5【学习目标】1、理解作者所写的桥之美2、与中国石拱桥比较，感受两种不同的表达方式3、理解一些难句的情味【学习重难点】学习本文的表达方式，揣摩文中难句所蕴涵的情味【学习流程】一、课前预习1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字煞它风景()zhù()足xiāo()魂媒介()2、想一想，有那些赞美桥的古诗词，把它写下来二、学习研讨3、在作者看来，“桥”美在何处你对此有什么感想，从中受到什么启发4、为了更好地阐释“桥之美”，作者举了几个例子请各用一句话概括5、理解文中语句丰富的蕴涵(1)茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气
（总计53370字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
