三、色盲的检查 先天性色觉障碍通常称为色盲，它不能分辨自然光谱中的各种颜色或某种颜色;而对颜色的辨别能力差的则称色弱，色弱者，虽然能看到正常人所看到的颜色，但辨认颜色的能力迟缓或很差，在光线较暗时，有的几乎和色盲差不多，或表现为色觉疲劳，它与色盲的界限一般不易严格区分色盲与色弱以先天性因素为多见男性患者远多于女性患者色盲和色弱的检查大多采用主觉检查，一般在较明亮的自然光线下进行，常用检查方法如下 1假同色 图通常称为色盲本，它是利用色调深浅程度相同而颜色不同的点组成数字或图形，色觉障碍者辨认困难，错或不能读出，可按照色盲表规定确认属于何种色觉异常2色线束试验 是把颜色不同、深浅不同的毛线束混在一起，令被检者挑出与标准线束相同颜色的线束
第四步，在射线上沿AC的方向截取线段EF=AC第五步，在射线上沿AC的方向截取线段FG=AC第六步，在射线上沿AC的方向截取线段GD=AC，那么线段AD=5AC第七步，连结DB第八步，过C作BD的平行线，交线段AB于M，这样点M就是线段AB的一个5等分点点评：用算法解决几何问题能很好地训练学生的思维能力，并能帮助我们得到解决几何问题的一般方法，可谓一举多得，应多加训练知能训练设计算法判断一元二次方程ax2+bx+c=0是否有实数根解：算法步骤如下：第一步，输入一元二次方程的系数：a，b，c第二步，计算Δ=b2-4ac的值第三步，判断Δ≥0是否成立若Δ≥0成立，输出“方程有实根”;否则输出“方程无实根”，结束算法
1、课前播放歌曲：“We wish you merry Christmas”2、Free talk①T: Today, here are so many new English teachers in our classroomCan you introduce yourself to the teachersT: What date is it todayT: What holiday（节日）is coming（Ss: Christmas）引出课题并呈现卡片进行教学（Unit 7 At Christmas）T: When’s Christmas（Ss: It’s on the 25th of December
父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助，对我们都有恩情感恩，让我们以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，让我们发现生活的富有和丰厚;感恩，让我们领悟命运的馈赠和生命的激情学会感恩，你就学会了处世，学会了做人把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下第三句，把诚信当成一种实力人无信则不立21世纪是一个诚信的世纪诚信是我们安身立命的重要条件，诚信是我们最好的财富对人诚信，则人不欺我;对学问诚信，则学业原貌;对事业诚信，则事无不成诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征同学们在即将离校的时刻，请允许我再一次向同学们表示美好的祝愿，祝愿大家奋力拼搏，用勤奋与智慧创造自己精彩的人生
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