
勤奋出天才,它永远激励我们不断地追求、不断地探索有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩下面我提供几点建议供同学们参考:一是要制定合理的复习计划,对今后的学习作出详细、科学、合理的安排二是要完整的温习一遍教材,理清知识要点,掌握最基础的知识三是要明确重点,攻克难点,侧重疑点复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过四、讲究方法,适当做题复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,只有适合自己的方法才是好方法同时应注意不断地变换自己的复习方法当然复习时适当地做题是必不可少的,在练习中使知识点得到巩固,运用能力得到提高

明月已至中天说明夜深了, “玉石雕像”看过吗形容一下为什么把母亲比作“玉石雕像”(美丽、圣洁)读出来,指名朗读 2因为有这样一位母亲,童年的孙友田是幸福的孙友田对母亲满怀感激、敬佩之情,他在文章的最后写道:(出示:最后一段文字) (1)母亲,这个连字都不认识的农村妇女是他的启蒙老师,为什么(引读——是母亲用那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,送来月夜浓郁的诗情她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国)自由读这段话(2)也许母亲并不知道她的歌谣对于“我”来说是那么重要,她只是把对孩子最朴素、最纯洁的爱全部给了“我”

5 扩展性活动(Add-activities)展示各国国旗,学习其他国家的缩写和读音如:日本 JPN Japan,澳大利亚AUS Australia 俄罗斯 RUS Russia等等【板书设计】Unit Six At the ZooPRC CAN UK USAChina Canada United Kingdom America教案相关小学三年级英语教案示例(篇2)【教具准备】1 教材配套的录音带2 教师和学生分别准备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水3 教师准备一个自己已制作好的键盘4 教师准备字母卡片和真正的键盘一个【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)师生之间进行英语对话或进行日常口语活动

4、火灾应急常识:(1)灭火的方法:火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;电器、油等着火不可直接用水灭火(2)灭火器的使用方法(小型干粉ABC灭火器):a、适用范围:油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;b 、使用方法:应距离燃烧物5米处放置好灭火器,拔出保险销,一手在上一手在下,将喷嘴对准火源处,握住开启手柄喷干粉灭火c、灭火器的使用方法训练:每名学生按使用方法实际操作训练一次5、火场逃生训练:(1)火场逃生的方法:a、火灾初起时,可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;b、出现浓烟时,应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;c、衣服着火可撕脱衣服,用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;d、高楼发生火灾时应走安全通道,不可乘坐电梯;e、大火风筝;封住安全通道时,可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生;f、如被困于二楼,可先向地面扔些被、褥等软物,然后头在上脚在下跳到地面,切勿高层跳楼;g、烟气从门缝进入时,可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;h、楼下着火也可到楼顶避火、求救
(总计53575字)
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