
引导学生交流,培养交流的意识二、学习“减法”算式1、师:把3个红气球与1个蓝气球合起来,求一共有几个气球把3朵红花和1朵黄花合起来,求一共几朵花都可以用加法计算2、师:认识“+”:把3和1合起来,在数学上我们用符号“+”来表示(师在3和1之间板书“+”引导学生数一数合在一起是多少,用数字几表示(板书“=4” )3、读加法算式(板书读法)(1)3+1=4 读作:3加1等于4提问: 3表示什么意思1表示什么意思3+1表示什么意思3+1=4表示什么意思“+”表示什么意思[设计意图 ]由直观图抽象出数的计算,使学生感知加法的含义,并知道认识加法算式的写法和读法三、发散联想1、教师引导、启发,使学生说出生活中其它能用1+2=3来表示的加法事例

您是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格在当今这个充满竞争的社会,这样的精神尤为重要亲爱的母亲,是您用您勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树从您的皱纹和白发里,我已经读懂了岁月的艰辛,读懂了您含辛茹苦的操劳有时,您在我的身边唠唠叨叨,为的是让我懂得做人的道理;您每天辛勤地工作,为的是供我上学读书记得那个夜晚,星星眨着眼睛,我正写着家庭作业,已经十点了,我还没有写完,都准备放弃啦可是,一个细节却被我忽略——您就在我的身旁,一台电脑就在您面前您还在查找资料呢是的,我们不是经常聊天吗我告诉她我的梦想,您说您要学习,要与时俱近,不能被历史的潮流所抛弃……我当时瞪着大大的眼睛,不知道您说的究竟是什么意思

”研究发现,225毫升全脂奶含热量150千卡、低脂奶含热量100千卡、即使是脱脂奶也含有85千卡的热量少年儿童把牛奶当水喝的习惯,会造成能量摄入过多,从而诱发肥胖据《生命时报》披露:2012年,全球各国奶粉消费量为6081万吨,我国消费奶粉1745万吨,占全球消费量的287%2013年,我国婴幼儿奶粉的销售额高达680亿元中国每个婴幼儿平均年奶粉的食用量大约20千克,远高于世界其他10多个国家的平均食用量(12-15千克)在中国普遍存在婴儿配方奶粉的滥用,最近有位母亲告诉我,孩子接受母乳喂养一年零二个月后断奶,当时孩子身体很好但是在去妇幼保健院进行健康咨询时,有关医生却告诉她,还要让孩子继续吃婴儿配方奶粉,到6岁才能停

课后习题一、计算15-05= 1-09= 23+06= 09+08=19-08= 35- 24= 036+065= 096-032=二、竖式计算2087-365= 325+173=1877+314= 235-28=三、解决问题1、小红买文具,买钢笔用去67元,买文具盒用去98元,一共用去多少钱2、爸爸用两条长度分别是127米、135米的绳子接起来捆扎报纸接口处忽略不计,接好后的绳子有多长板书计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点数学七年级下册教学设计(精选篇5)教学目标1、使学生通过生活中的事例,初步体会“植树问题”的思想方法
(总计53819字)
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