生活中不少人由于不良的饮食、生活习惯而引起肾脏的病变，发生肾病之后，许多患者会担心演变为尿毒症事实上，慢性肾病的进展比较缓慢，如果在疾病较轻时可以及时干预，可以很好的控制病情，甚至达到临床治愈的效果但许多肾病患者不按常理出牌，患病之后不加以重视，甚至还延续着可伤害肾脏的行为习惯，导致肾病突然恶化，加速了肾衰的形成，最终引发尿毒症，并危及到生命那么，有哪些行为可加速肾衰呢一、不注意保暖秋冬季气温下降明显，也是流感的高发季节，肾病患者本身的免疫力就低，如果不注意保暖，很容易发生感冒，导致体内的炎症加剧，加重尿蛋白等症状，特别是肾病患者，可导致病情恶化因此，肾病患者平时应做好保暖工作，提高免疫力，必要时还可注射流感疫苗，预防感染
生总结，汇报板书：有志----不甘为下流有识-----知学问无尽，不满足有恒-----恒心，不放弃，能成功3作者是怎样证明自己的观点是正确的（出示课件11）师加以引导，生汇报板书：从正反两方面加以论证（出示课件12）正面：如果我们遵循这三点，那么会达到高尚、博学、成功的境界；如果做不到这三点，则一事无成后作者进行总结，告诉我们，读书的时候这三者缺一不可，点明这三点的重要性四、再读文章，说说你受到什么启发生畅所欲言五、拓展延伸（出示课件14）你还知道哪些关于读书的名言和大家分享一下生畅所欲言，师加以指导六、作业背诵这三篇文章用自己的话解释这三篇文章的意思小学五年级语文教案篇15《我的“长生果”》教学目标1
一、把自己摘录的孔子名言小组交流，谈谈自己对它的理解四、用一句话说说自己对孔子的认识五、拓展思考：如果你是孔子的学生，你想对他说什么六、读名言警句，试着背下来1．子曰：“三人行，必有我师焉则其善者而从之，其不善者而改之”这句话表明了孔子对身边人的态度2．“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这句话表明老师与学生之间的“教学相长”的特征，鼓励学生独立学习七、读课文，做摘录笔记教师指导后进生，学生之间相互交流评议语文天地一、教学目标：1、复习巩固摘录笔记的写法2、练习阅读复述短文3、通过对《一位影响了我一生的老师》的朗读品味，培养学生尊师、爱师、亲师的感情4、使学生在语文实践活动中体会师生间真正情意，并学会表达自己的感情
书本告诉我们，宽容是一种高尚的品德；父亲告诉我们，宽容是一种成功的心境；母亲告诉我们，宽容是烘焙感情的暖炉；老师告诉我们宽容是一把解读人生的钥匙一颗拥有宽容的心，就像天空一样高远，像大海一样深邃，它超脱于凡尘俗世的琐碎，情系于朗朗乾坤的潇洒生活有了宽容，我们的天空不再阴霾风雨；我们有了宽容，生活的土壤一派盎然春意生活中我们经常见到的是：“他人之过，我辈一笑处之”的宽容，然而宽容并非单纯的容人容事，我们应更全面地看待它宽容是对国家、对社会的责任感宽容者心怀天下，以一天下之心而为天下之事于兵马乱世，他们挺身而出，安定四方；处太平盛世，他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在宽容者心中，不仅有人、朋友，更多的是国家、是民族、是天下苍生
（总计53110字）
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