你是怎样想的(板书学生的汇报)用加法计算：35+35+35=105元 35元=3元5角3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=105元用乘法计算：35×3=105元 理解3种方法,重点研究第三种算法及算理⑶理解意义为什么用35×3计算35×3表示什么（3个35或35的3倍）(4)初步理解算理怎样算的把35元看作35角3．5元 扩大10倍 3 5角× 3 × 31 05 元 1 0 5角缩小到它的1/10105角就等于105元(5)买5个要多少元呢会用这种方法算吗2、小数乘以整数的计算方法象这样的35元的几倍同学们会算了,那不代表钱数的 072×5你们会算吗(生试算，指名板演)⑴生算完后，小组讨论计算过程
以作业的巩固性和发展性为出发点，我设计了两个题，不仅是对本节课内容的一个反馈，也是对本节课知识的一个巩固总的设计意图是反馈教学，巩固提高以上几个环节环环相扣，层层深入，并充分体现教师与学生的交流互动，在教师的整体调控下，学生通过动脑思考、层层递进，对知识的理解逐步深入，使课堂效益达到状态五、评价与反思本节课是在学生学习了一元一次方程基础上进行的，主要是引导学生运用类比思想，依次经过比较、归纳等活动，最终探索出二元一次方程组下面是关于本节课的几点说明：1、本节课对教材的内容进行了优化处理，为跳跃较大的知识点作充分的铺垫，密切联系新旧知识，让学生借助已有的知识和方法主动探索新知识，扩大知识结构，发展能力，完善人格，从而使课堂教学真正落实到学生的发展上，体现了以教师为主导、学生为主体，以思想为导向、知识为载体，以方法为中介、训练为主干，以培养学生的思维能力为中心、操作为动力的教学理念
1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿生产垃圾中有30%~40%能够收回使用，应珍惜这个小本大利的资源咱们也能够使用易拉罐制作笔盒，既环保又节省资源游客收手后天然关闭不锈钢果皮箱内的垃圾要方便保洁员迅速便利取出带走，即双桶，分内置桶和外置桶内置桶选用环保节省的塑料材质以节省本钱，使用时在内置桶内套黑色塑料袋，不锈钢果皮箱内垃圾满后保洁员只要翻开外置桶取出内置不锈钢果皮箱然后取走装满垃圾的黑色垃圾袋即可减轻保洁职作业量以节省人力本钱外置桶有必要要确保健壮经用，许多不锈钢果皮箱都是铁质资料制作而成的，并且具有柔韧性可塑性强等优势，能被打形成许多不同的形状别的铁材外表滑润、容易粉刷，也是许多景区定制不锈钢果皮箱的
简介： “国色朝酣酒，天香夜袭衣”，洛阳是著名的牡丹之都，人们将对牡丹的喜爱融人假燕菜的烹制，牡丹的华贵和吉祥更使此菜形色生辉洛阳假燕菜经众多厨师调制， “国色朝酣酒，天香夜袭衣”，洛阳是著名的牡丹之都，人们将对牡丹的喜爱融人假燕菜的烹制，牡丹的华贵和吉祥更使此菜形色生辉洛阳假燕菜经众多厨师调制，到今天其制作更臻完善其做法如下： 萝卜切细丝放入冷开水中浸泡，去除辛辣味后，用绿豆粉拌匀，上笼蒸五分钟取出冷却后再经温水浸一下捞出，洒上盐水，上笼蒸透备用炒锅烧热，加鸡汤，放猪肉丝、蹄筋丝、玉兰片丝、海参丝、鱿鱼丝、紫菜丝等，加绍酒，烧沸，再下萝卜丝、鸡汤、加盐、味精，再次烧沸时，倒人大汤碗，淋麻油，放上香菜或韭菜即可
（总计53221字）
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