(2)学会生字：住、海、金、沙、面、唱、各、拉，学会用海、面组词会正确得读和写(3)学会有感情地朗读课文，会用“有…有…还有…”说话课时安排：2课时 课前准备：一块写了生字并注音的小黑板 第1课时 教学要点：初读课文，学习生字、词语 教学过程： (1)复习检查，导入新课小朋友们，你们知道大海吗今天我们将学习新课《我家住在大海边》先听录音朗读①拿出小黑板，让学生跟着老师读生字读3遍②让学生在下面自由地拼读，也可同桌互读教师仔细听学生拼音，以及时纠正错误发音③指名请2-3位学生认读、正音④小游戏:开火车(2)字形教学： ①指导学生写“海”问学生“海”是什么部首，什么结构
那时候我们呼吸的空气都是清新的，可如今的空气就不是以前那样干净了空中飞着的灰尘、路边树木上的尘土，无不昭示着环境被破坏的那么糟糕我们想要回到过去那样好的环境或者更好的，就要从此刻开始去守护这个环境我们要节能减排，此刻的能源是无尽的开采这个地球才有的，所有的能源，水能、煤、风能、太阳能和石油、天然气等等，这些都是依靠这自然环境开采出来的，这些能源并不都是无限开采的，像石油、天然气、煤都是有限的，它们都是不可再生的能源，如果此刻不节俭使用，以后就只能坐吃山空，没了就是没了，何况我们还有未来千万子孙，此刻不节俭，以后到了子孙辈就没有了这些都是大自然赋予我们的，我们有职责去守护好，仅有自我做到节俭，才是真的有更大的机会守住更多的能源
吃饭喝水都要讲卫生，要加强身体锻炼，预防传染病4、在各项运动中要注意运动安全上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍5、要注意交通安全6、自己的所作所为也要有安全意识不要感情用事因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，千万不能发生同学间打架的事，一定要自觉遵守校规校纪自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决7、要注意课间文明，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍保持校园安静，在校内做到轻声、慢步、靠右行不在教学楼道和走廊上从事体育性活动、追跑嘻戏或打闹喧哗
5、师：为了今后进一步研究长方形和正方形，我们通常把……… 第五段：教学想想做做1、2、3、5、6 流程五、教学“想想做做”1 (注：钉子板改为点子图，由现场老师上课之前给每位同学准备好) 师：你会在点子图上画一个长方形和一个正方形吗(暂停) 2、师：你画的图形有什么特点能向大家介绍一下吗(暂停) 流程六:教学“想想做做”2 1、师：大家刚才已经能利用点子图来画长方形和正方形了，下面我们再来进行一个有趣的活动请你和你的同桌合作，一起用两幅同样的三角板分别拼一个正方形和长方形在拼之前，请同学们先想想长方形和正方形各有什么特征，然后再拼(暂停) 2、师：同学们已经拼出来的吧，老师也来拼一次，看看和你们拼的是不是一样
（总计53817字）
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