每串都是6片吗是不是每串都用红绿两种颜色来表示2、请幼儿互相交流、讨论，说说能穿几串烧烤3、分组检查，及时帮助没穿对的幼儿4、老师动手穿一穿，然后小结：以两种颜色表示、6片为一串的烧烤，共能穿5串<二>、动手操作(看烧烤串摆算式)1、请幼儿根据自己手上的烧烤串，用数卡摆出算式2、请个别幼儿说一说自己摆出的算式，并说说自己的想法3、幼儿互相讨论，交流探讨，听听别人的想法4、老师和小朋友一起合作：小朋友说，老师把算式板书在黑板上5、小结：这些算式都是小朋友探讨出来的，两个数相加都等于6，减法都是用6来减，所以今天小朋友探讨出的算式叫6的加减法三、结束活动老师和幼儿一起小结本次活动的情况，对积极、自主的幼儿进行表扬，鼓励不够大胆表现的幼儿
课件呈现情境图，介绍分数的起源和发展历史3、总结：在测量、分物的时候，可能得不到整数的结果，需要用一种新的数表示——分数表示所以分数是人类为了适用实际需要而产生的4、在我们的日常生活中，为了平均分配一些东西，也常常会遇到不能用整数表示的情况比如两个小朋友平分一个橘子、一块月饼、一块饼干等，每人分到的能用整数表示吗用什么分数表示三、教学分数的意义师：下面老师要先考考大家，你能举例说明1/4的含义吗(投影出示题目，学生口答)出示一个1/4的正方形的阴影部分师：阴影部分可以用什么分数表示它表示什么意思2、师：下列图中的阴影部分能用1/4表示吗为什么如生说可以，则问：你为什么觉得可以用1/4表示呢生说理由
三、拼音课的教学目标1、在拼音教学方面学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写2、引导学生乐意与人交谈，讲话要有礼貌会用礼貌用语3、注意倾听对方讲话4、能理解日常用语的意思5、进一步提高幼儿想说、敢说的`勇气四、拼音课的教学重难点重点：在拼音、读儿歌中，拼音难点：拼音教学中，拼读音节五、教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做六、教学措施1、关注全体学生，一个孩子都不能落下2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐
现在人们都非常喜欢吃水果，水果的种类不同对于身体元素的补充也是不一样的所以吃水果进入身体以后起的作用也是不一样的很多人都知道，多吃水果对身体的健康是有帮助的，因为水果当中有很多身体所需的各种营养元素其实有很多的水果如果经常吃是会有利于减肥的，能够起到瘦身的作用因为有很多的水果当中含有的一些营养物质是能够控制身体脂肪的堆积，又能够帮助身体消耗身体当中的脂肪，防止脂肪在身体当中储存所以今天一起来了解一下，都有哪几种水果在吃了以后能够起到瘦身的作用第一，苹果苹果当中的膳食纤维含量比较高，也能够帮助肠胃更好的蠕动，起到了排毒的作用并且苹果当中的钙可以帮助人代谢体内多余的盐分，就会减轻浮肿苹果当中的苹果酸能够代谢体内的热量，防止下半身变得肥胖
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