头发油腻一般称为皮脂溢出症，主要表现为头皮多脂，油腻发亮，脱屑较多其他皮脂腺发达部位也可发生那么头发油腻是什么原因引起的呢下面一起来看看头发油腻是什么原因1洗头太勤油性头发的人会经常洗头，有些人一天不洗头第二天头发油的就不能看但是越是这样勤快的洗头，头发反而越容易出油经常洗头的人，头部的油脂被洗干净了但是皮脂经过反馈会更加勤快地进行油脂的分泌，这样反而加剧了头发出油的现象2压力大压力是导致头皮出油的最普遍因素由于皮肤深处的神经末梢是连接着皮脂腺，皮脂腺与神经末梢有连带作用，工作和生活的压力过大会刺激神经末梢，从而导致皮脂腺过度分泌油脂3频繁使用吹风机大部分人都喜欢在洗完头就立刻用吹风机吹干，其实过度使用吹风机也是导致头皮油腻的原因之一
(二)、学习策略目标1从字词到句子再到文章的整体教学流程，使学生能学会如何思考一篇文章的写作流程2采取小组合作形式，与同伴合作交流，互相帮助共同提高写作技能(三)、情感目标使学生能明白体育锻炼和抓好学习二者之间的辩证关系，能过正确对待合理的体育锻炼;培养学生的合作学习的意识，为今后的学习打好基础四、教学重点与难点1如何掌握议论文的基本结构，写好一篇议论文2掌握议论文的基本写作技巧;怎样把握文章的整体性、关联性和逻辑性五、教学过程Pre-writingActivity 1Show the students some sentences in Chinese, get the students to translate them into English
(5)一碧千里：千里，形容宽广形容十分广阔的一片绿色(6)襟飘带舞：衣襟和裙带迎风飘动(7)鄂温克：我国少数民族之一，分布在内蒙古和黑龙江省(8)羞涩：有点难为情的样子(9)天涯：形容极远的地方(10)勾勒：用线条画出轮廓三、再读感知，理清结构1学生大声朗读课文，想想：作者是从哪些方面来介绍草原的是按照什么顺序将材料串接起来的哪些地方给你留下了深刻的印象2学生以小组为单位交流读后的收获，教师巡视指导3小组推荐一名同学汇报交流的结果，其他同学做补充4教师总结(板书：初见草原--迎客--待客--话别)四、细读课文，品味美景1老舍先生笔下的草原到底是什么样的呢请同学们仔细阅读文章第一自然段，想想草原的景色到底美在哪里，你是从哪些语句中感受到的
（在五分钟内）3说理想，谈打算I want to be an engineerI’m going to study math让学生们依次说出他们的理想及打算如何去做（可以用大屏幕提示职业或用学生们自己刚才写的职业）ⅡPresentation1T: Do you have any New Year’s ResolutionsLet some Ss answer your questions2Present some other New Year’s Resolutions on the big screeneglearn to play the piano; make the soccer team; get good grades; eat healthier food; get lots of exercise3
（总计53411字）
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