(2)用自己的话概括出自然段的主要意思2理清课文记叙顺序，讨论分段第一部分(第1-3自然段)分别从生长环境、开放态势、花的气味、形状、颜色等描写了丁香花(主体是写丁香花的外形)第二部分(第4-6自然段)分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问以及由丁香结谈感受(主体是写丁香花的感悟)3归纳课文的主要内容写作者心里一直装着丁香，丁香的形态、香味以及颜色都给作者带来美好的回忆，接着从诗句入手，由微雨引发丁香“结”，从而感悟生命总有“结”，需要有豁达的胸怀第二课时一、复习旧课，导入新课1指名朗读生字，检查词语的理解情况2通过上节课的学习，你知道课文写了哪两个方面的内容吗学生总结，老师概括：①赏花、②悟花3
在我们生活当中排便是特别常见的一个现象，如果大便太过黏，粘马桶是不好的现象，很多的医生会根据大便的形状作为参考很多人都在纠结，如果粪便沾马桶是否和肠道疾病有一定的关系，我们大家一定要清楚什么原因引起的大便粘马桶下面我们一起来了解一下大便粘马桶是不是结肠道疾病的先兆，医生说大便这样看才是正确的大便为什么会粘马桶，通过以下几点希望可以让我们有一些了解1、吃喝拉撒在生活当中是特别常见的状态，身体不断地吃进食物，所以也一定要将一些废弃的物品排出在饮食当中如果食用足够的水果，蔬菜和纤维含量高的食物，那么大便是特别容易成型的但是如果每天三餐都吃大鱼大肉或者是油质特别高，糖分特别高的食物，那么大便的质地是特别的黏稠，容易粘马桶
教学重点:1、 能正确概括各段的段落大意2、 体会中国古代劳动人民的聪明而伟大教学难点 :对文章段意的概括教学目标 :1、 明确单元阅读训练的重点及操作步骤2、 自学课文，读写、理解生字新词，知道课文大致内容教学过程 :一、谈话引入课题1、 你们看见过哪些桥2、 你所知道的，我国有哪些非常著名的桥(教师举例:南京长江大桥、钱塘江大桥、上海南浦大桥等)3、 教师板书:赵州桥 (教学生字“赵”、“州”)师:今天我们要学习的是赵州桥它虽然没有南京长江大桥那样高大，但却是一座世界有名的大桥为什么这座桥如此有名呢我们学了课文就一定知道了二、听课文录音，自学课文1、 教师布置自学要求:(1) 看清生字，会读生字
情感与态度目标：1、通过从身边的一些简单问题，体验数据在解决不少现实问题中是有用的；2、在问题解决的过程当中，品尝发现带来的欢乐，树立学好数学的自信心三、教学重点和难点重点：在合作讨论的过程当中体会数据在现实生活中的作用，理解扇形统计图的特点，学会制作扇形统计图难点：从扇形统计图中尽可能多并且正确地获取信息、利用数据进行分析、作出判断四、教学和活动过程（一）教学准备阶段1、利用PowerPoint制作一个简单课件（没有多媒体教室可采用小黑板展示）；2、布置学生准备，圆规、铅笔、彩色笔、计算器、剪刀等工具（二）教学流程1、引入 前面我们学习了折线统计图和条形统计图，今天我们将学习另外一种统计图——扇形统计图，大家小学里已经学过，有印象吗
（总计53290字）
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