)自学反馈：读读自己印象最深的内容，说说读懂了什么如，题目的双重含义以下这些语言也可在初读时结合课文相关内容初步理解：“我一生有两个母亲：一个是生我的那个母亲;一个是我的祖国母亲”“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”品读课文(一)抓课文主线母亲去逝后，季老一想到母亲就泪流不止，直到许多年后，母亲还常常出现在梦中;留学德国，故国母亲的一草一木也常会浮上心头请从文中找出描写这个意思的几句话读一读后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦我的祖国母亲，我是第一次离开她不知道为什么，我这个母亲也频来入梦1从什么地方可以看出非常地思念“母亲”(两个“频来入梦”)2
三、讨论分析：联系作者生活的时代背景，请你联想桃源人的生活与当时外界人民的生活有什么不同之处桃花源寄托了作者怎样的愿望说明：应启发学生发挥想象，联系课文内容加以比较说明例：①桃花源有着良田美池桑竹的秀美环境，而外界却是战乱频频，烽火连三月②桃花源土地平旷、屋舍俨然，人们居住安定舒适，而外界百姓却是颠沛流离背井离乡，国破家亡，一片焦土瓦砾③桃花源鸡犬相闻，人们往来种作，怡然自乐，处处是人丁兴旺、详和愉乐的氛围，而外界百姓却饱受战火磨难，过日如年，终日生活在痛苦之中总之，桃花源是一个没有压迫、没有阶级、人人平等自由、家家丰衣足食这样一个安宁美好的理想社会，表达出身处黑暗、动乱社会之中的作者对美好理想社会的向往，寄托了作者渴求自由美满生活的强烈愿望
中新网广西贺州11月9日电(韦佳秀 张广权)11月8日，2026年广西文化旅游发展大会在贺州召开此次大会以“诗意黄姚 自在广西”为主题，由广西壮族自治区党委宣传部、自治区文化和旅游厅、贺州市共同承办图为2026年广西文化旅游发展大会现场韦佳秀 摄 广西壮族自治区主席韦韬在大会致辞时表示，广西统筹建好政治生态、自然生态“两个生态”，推动文化旅游强区建设取得积极成效国内外游客纷至沓来，“文旅+”融合精彩纷呈，平陆运河、南A中心、海丝首港等新亮点持续火爆，全区文旅发展迎来历史最好时期期待在锦绣八桂恭迎和邂逅更多海内外嘉宾朋友，来一场“诗意与自在”之约，一起实现“山水自由”“米粉自由”“水果自由”“身心自由”
3、交流：同学们在预习时通过查字典解决了哪个词语4、默读课文，读完后想一想：三月桃花水给你留下了什么印象三、尝试精读感悟情感同学们真棒，两次读课文之后，三月桃花水那悦耳的流淌声和清澈的身影已经给同学们留下了深刻的印象这就是你们读书所得让我们再用心读读课文，圈一圈、画一画有关的语句(一)水声如什么(音乐)1、学生交流画出的语句2、(学习第4自然段)请大家先想一想这一段该怎样读，再自由练读通过朗读体现自己的心情3、指名朗读，男女生进行朗读比赛4、教师引读第3自然段，全班有感情朗读第4自然段5、这样动听的流水声，你想用一个什么句子来夸夸它(仿照“三月的桃花水，是春天的竖琴”，学习运用比喻、拟人、排比等修辞方法
（总计53606字）
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