作坊内加工环境较差 未加盖的腌竹笋上爬满了不知名的黑虫每晚，这里刺鼻的酸臭味常将附近居民呛醒 酸菜、豆角、竹笋等腌菜送往坡博市场一家摊位及周边餐饮店 现场发现糖精钠、柠檬黄、苯甲酸钠、焦亚硫酸钠等添加剂 老板：防腐剂加多少凭感觉 南海大道一建材城后面的荒地旁，有一间150多平方米的灰砖铁皮棚顶平房这间平房每天大门紧锁，只在清晨时能看到平房内有灯光透出，靠近平房旁还能闻到一股刺鼻的酸味……自今年10月中旬以来，南国都市报记者耗时20多天，最终揭底铁皮平房内的秘密——生产制作腌制菜品的无证加工作坊经记者跟踪，所制作好的腌竹笋、腌豆角均送至坡博市场内的一家摊位以及周边餐饮店11月3日凌晨，省食药监局稽查局经周密部署后，联合省“联打办”，依法对该腌菜作坊及销售摊位突击检查，在作坊内发现柠檬黄、苯甲酸钠、焦亚硫酸钠、糖精钠等食品添加剂
懂是相对的，发展的尽管如此，就具体的文章来说，懂与不懂，还是有一个大致的界限的二、懂与不懂的界限：1应能够清楚地看出文章的基本内容，并用自己的话概括出来2能看出基本内容是由那些具体内容构成这些具体内容与总体之间以及彼此之间的关系怎样3对作者所说的观点，能判断正误4对作者所叙的事实，能看出其意义5对作者塑造的形象，能看出其内涵6对作者所抒发的感情，能说出其凭借7对作者所介绍或阐述的事物或方法，能应用或用生活中的实例加以解释8能看出写作意图，即作者写这部著作或这篇文章想达到什么目的三、以《关于古典文学人民性的几个问题》为例快速阅读文章，然后请同学用一句话来概括这篇文章的内容这类文章若用读小说的速度来浏览，常常会觉得脑子里一片空白，不知所云
出示课件师：这是哪儿(动物园)同学们喜欢动物吗今天我们就来学习《动物王国开大会》这篇新文章(板书课题：动物王国开大会)一、 小组合作交流1、 课文初读交流：分段落读课文，要求正确、流利，小组成员互评2、 识字交流：先认读生字，再进行识字方法交流交流易读错字，多音字常规识字如：加一加、减一减、换一换等趣味识字：猜字谜等交流易写错字(说一说那些字容易写错，怎样才能书写正确)3、 词语交流先找出文中词语(通知、注意)，结合上下文或生活实际说一说你的理解课文朗读交流：文章里写了多少动物狗熊共下了几次通知从这个故事里，我们知道了什么二、小组分工，汇总预习情况成果展示一、字词初探(一)朗读课文，达到正确流利
4、在现场直播前还应做好以下三项工作：选择理想的主持人；由主持人与问题提出者一起详细分析要解决的问题；提前几天将问题通知嘉宾、观众，以使大家对问题有较充分的准备，开阔解题思路，理解问题实质；根据《拣麦穗》的内容，制作电脑课件教学内容及步骤：一、多媒体展示：我曾和一个无形的人握手一声惨叫我的手被烫伤留下了烙印——北岛《触电》以为忘却的东西，原来一直潜藏在心灵的某个角落，像潮水一样涌来；一位了无痕迹的童年，却鲜活在我们的眼前；每个拣麦穗的少年，都依恋着田野和早期的岁月因为那里不仅有艰难困苦，也有歌声欢笑；不仅有心的春播，也有爱的秋收；不仅有单纯、稚嫩，也有思索、审视那么，今天就让我们伴随着“艺术人生”栏目走去《拣麦穗》
（总计53234字）
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