教学用时： 2课时 教学准备： 多媒体 教学过程： 导入学习 媒体出示： 第一个发明麻醉剂的人 一、导入新课 1、我们学习12课，指名读，跟老师写课题，注意：“醉”左边西里面有一横2、齐读课题，读了后你有什么疑问预设; (1)第一个发明麻醉剂的人是谁(2)麻醉剂有什么作用(3)他是怎样发明的等等3、问题的答案都在课文里我们就来学习课文初读课文 媒体出示： 勉强、凑巧、挣扎、大夫、折了腿、撕心裂肺 出示图片，介绍：动手术的病人喝了这种药，便会昏昏入睡，手术结束后才慢慢苏醒出示：一千七百多年前，我国有一位的大夫叫华佗由于他医术高超，被人们称为“神医”出示：“高超”泛红初读课文 轻声读课文，读准字音，读通句子，从文中找找答案
(指名2学生读) 三、联系上下文，了解“证词”和“事实”(一)读课文7——14节，了解“证词”内容1、过渡：一个忠厚老实、无辜的人被判定有罪，关键是证人福尔逊的证词，那这份证词中究竟写了些什么我们配合着读读课文7—14节的对话，找出福尔逊证词中应该有哪些内容2、学生交流(根据交流翻红要点) 3、根据要点的提示，自己连起来说说证词的内容(注意人称) 4、师引读：林肯查阅案卷，发现福尔逊的证词中这样写道——(出示查阅案卷、证词) 十月十八日晚上十一点，月光很亮，我在草垛后面清楚地看到阿姆斯特朗在大树下面开枪杀人虽然我和他相隔二、三十米，但因为月光正照在他脸上，所以我看清了他的脸
我的发言到此结束，谢谢大家精选六一儿童节国旗下的讲话稿2尊敬各位领导，各位老师、亲爱的同学们：大家好下午今天是“六一”国际儿童节，这是少年儿童自己的盛大节日队旗带着心愿迎风飞扬，笑脸伴随希望尽情绽放在这个阳光灿烂，姹紫嫣红，播种希望，充满幸福的六月里，孩子们的笑脸像鲜花开放，幸福伴随你们茁壮的成长“六·一”国际儿童节到来之际，我们腊品小学的全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六·一”国际儿童节庆祝大会在此我谨代表学校祝全体学生节日愉快祝辛勤培育你们健康成长的老师们身体健康，工作顺利同时借此机会向关心、支持我校工作的村委会领导、同志们表示衷心的感谢在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成绩
三、宝宝吃蜂蜜的健康做法 蜜制胡萝卜 主料： 胡萝卜200克 调料： 蜂蜜25克 黄油15克 姜2克 制作：将胡萝卜切成小碎片，将胡萝卜片，蜂蜜，黄油，姜末及少许开水放入锅内搅拌均匀，盖上盖，文火煮半小时至胡萝卜变软，煮的过程中偶尔搅拌一下，出锅即可喂食提示：在制作中要注意的是，要把胡萝卜切碎煮烂，吃剩下的胡萝卜，可以装瓶入冰箱内，随吃随取食用方法：适合作为早餐、中餐、晚餐、零食食用蜂蜜橘子 原料：橘子90克，蜂蜜9克制作方法 1、将橘子洗干净，剥去皮，再把内皮剥去，然后放入容器内弄碎2、食用时加入蜂蜜搅拌均匀，使其具有一点柔和的酸味3、注意，橘子可用广柑代替，最好用无核蜜橘功效：蜂蜜橘子中含维生素C含量丰富，是婴儿补充维生素C的好食物
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