第三课时（探究与实践：了解对联）一、引“联”导入，营造活动氛围（出示几副对联）同学们，这些对联写得多好呀对联是汉语园地中的一朵奇葩你一定想更多的了解对联请你和同学们一起探究把二、明确探究的内容1、你在那些地方看到过对联2、对联有哪些特点3、从哪些途径可以了解到有关对联的知识三、自主合作，完成探究1、自由组合形成探究小组，选出组长2、分配探究任务：整个小组研究一个主题，或者小组成员各自研究一个自己感兴趣的主题，一起交流3、讨论探究途径师指导：《四库全书》，通过络搜索，百度、谷歌，键入你的主题4、展开探究活动，各小组成员注重合作，小组间保持联系，互通信息师适时指导四、交流探究成果1、小组内部交流，准备好在全班交流的发言稿
2、脚气灰甲苹果煮熟后擦拭患处，具有一定的抗炎杀菌作用，脚气灰甲有一定缓解3、降血糖降血脂苹果煮熟后，苹果种所含的多酚类天然抗氧化物质含量会大幅增加，而这种物质可以降低人体的血糖和血脂，有相关情况的朋友可以试试水煮大枣做法：把整个大枣或切片后的枣放入水中煮开，然后冷到合适温度饮用即可1、抗癌提高免疫力红枣煮熟后含有的多种化合物，对肉瘤有不错的抑制效果，能够增强人体免疫功能，对于防癌抗癌和维持人体脏器功能都有一定效果2、抗过敏大枣煮水后擦拭皮肤，对皮肤过敏恢复有很好的帮助3、保护肝脏有实验证明，对肝损伤的家兔，每日喂给大枣煮的水1周后，结果血清总蛋白与白蛋白有明显增加，表明大枣对肝脏有保护作用水煮山楂做法：山楂去核后加山药、白糖各适量，煮熟后冷到一定程度食用
我们的经验是减轻体重的5%-10%以上; 5、采取侧卧位睡眠姿势，尤以右侧卧位为宜，避免在睡眠时舌、软腭、悬雍垂松弛后坠，加重上气道堵塞可在睡眠时背部褙一个小皮球，有助于强制性保持侧卧位睡眠; 6、鼾症病人多有血氧含量下降，故常伴有高血压、心律紊乱、血液粘稠度增高，心脏负担加重，容易导致心脑血管疾病的发生，所以要重视血压的监测，按时服用降压药物; 7、睡前喝些热牛奶和泡泡热水脚对打呼噜很有帮助，还促进睡眠保健 1、增强体育锻炼，保持良好的生活习惯; 2、避免烟酒嗜好，因为吸烟能引起呼吸道症状加重，饮酒加重打鼾、夜间呼吸紊乱及低氧血症尤其是睡前饮; 3、对于肥胖者，要积极减轻体重，加强运动，减轻体重的5%—10%以上; 4、鼾症病人多有血氧含量下降，故常伴有高血压、心律紊乱、血液粘稠度增高，心脏负担加重，容易导致心脑血管疾病的发生，所以要重视血压的监测，按时服用降压药物; 5、睡前禁止服用镇静、安眠药物，以免加重对呼吸中枢 调节的抑制; 6、采取侧卧位 睡眠姿势，尤以右侧卧位为宜，避免在睡眠时舌、软腭、悬雍垂松弛后坠，加重上气道堵塞
课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写的先写山雨悄然而至，描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声，接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色，最后通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静，余韵无穷文章首尾呼应，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，主次分明，摹声状物细致入微课文语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点寄情于景、情景交融，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情这篇课文为第一单元的略读课文，本单元是以感受大自然为专题编排教学内容的教学本篇课文要让学生阅读课文，体会作者对大自然的无比热爱之情，并引导学生在朗读中品味优美语言，领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特的感受的方法
（总计53247字）
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