1、共同探讨，集体回答：本文的情节结构明确：课文节选的部分可分为两个场面，地点都在周家客厅里第一个场面：写周朴园和侍萍三十年后意外重逢并相认第二个场面：写周朴园与鲁大海父子、侍萍与周萍母子会面这两个场面给人的感觉是不同的，前者静而后者动，前者慢而后者快，前者内心动作多，后者外部动作多这前后不同由内容决定，也符合剧中人物性格2、自主探究：本文主要写了几个人物人物间是什么关系，表现了几对矛盾明确：主要人物：周朴园、鲁侍萍、鲁大海、周萍等两对矛盾：周朴园与鲁侍萍夫妻关系主仆关系（根本利益的冲突）周朴园与鲁大海父子关系资本家与工人（根本利益的冲突）3、分组讨论：分析人物的性格特点第一组思考并讨论：周朴园是怎样的一个人
(一)品味句子老师先给我们同学做个示范：范例：(一)(1)好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙示范：“沸腾”二字让人体会到夏天的热烈，此句运用比喻、拟人手法，并且虚实结合，形象地写出从春到夏的过程范例(二)(2)火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船示范：烘烤：太阳温度高扑打：写出了麦浪翻滚的气势涌：描写了麦浪翻滚的动态美此句抓住了夏天典型的景物来描写范例(三)(3)金色主宰了世界上一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味
所以正确的刷牙方法是用温水来刷，这样才能有效地保护牙齿，当然水的温度和我们身体的温度差不多就可以了，也不要过热3刷牙不要太用力刷牙的时候力度方面也要掌握好，千万不要太过用力，因为太用力了以后很容易就会伤害到牙釉质表面，同时还有可能降低牙齿的咀嚼功能，所以在刷牙的时候力度一定要轻，只需要把牙齿表面的污渍刷除干净就可以了4刷牙要用软毛刷牙刷的选择其实也是非常重要的，有的朋友喜欢用一些毛质比较硬，刷头比较大的牙刷，其实这也不正确，最好选用一些刷头比较小，毛质又软的牙刷，这样才能有效地保护牙龈组织而偏硬的牙刷，虽然能够把牙齿缝隙的牙垢清洁干净，但是它也会损伤牙齿，还有可能让牙齿出现蛀牙5刷牙要竖刷不要横刷刷牙的时候其实正确的方法和方式是竖着刷，而很多朋友都会在平常的生活中用横的方式来刷牙，其实这样很容易伤害到牙齿表面，同时竖着刷也可以更好地去除牙齿缝隙间的污渍，清洁的功效也会更加的强大
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等5、手工：制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话6、学唱歌曲《劳动最光荣》科学大班数学教案精选篇2有益的学习经验：1知道5月1日是国际劳动节
（总计53981字）
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