
有四个汉字家庭请我们去做客,大家请看是哪四家,看完后你能根据每组汉字的特点给这四家分别起个名字吗出示字,同学认读讨论,按偏旁规类屋字太大,娃娃太少,你们能给他们家再添几个娃娃吗看哪一组添得多同学互教互学书写,汇报第二课时:一、日积月累1、读词语,自已先读几遍,读给小伙伴听,互相正音,指名当小老师带读2、朗读背诵儿歌A、创设情境导入,现在已是秋天了,秋天是丰收和季节,让我们随着优美的音乐走进秋天的田野果园B、引导同学看图想象秋天的果园和菜园,让同学说说感受C、请带着美好的感觉读一读这首儿歌吧D、小组竞赛读,单个扮演读,竞赛背诵读二、口语交际1、谈话导入,创设情境同学们,这一段时间我们每天都与秋天在一起做朋友,我们积累了秋天优美的词语,朗读了秋天优美的诗文,还找了秋天,画了秋天,大家想不想有一次秋天的旅行呢

想要长寿,这几件事一定要做到:一、饮食以清淡为主过多摄入盐分,会让血管、肾脏负担加重过多的油分摄入,会使血脂升高、血管堵塞、形成血栓因此日常生活,坚持饮食清淡,更令人长寿少吃油腻重口味的食物,有效控制油、盐的摄入量二、吸烟、喝酒次数减少吸烟喝酒已经成为男性生活中不可缺少的一部分,但这却是对我们身体健康不利的,会引发心血管疾病,高血压,肝癌等疾病因此要减少吸烟喝酒的次数,方可对身体健康有帮助三、体重要控制好肥胖既影响美观,也影响健康指数平时多多锻炼,体重控制在正常范围内,避免因为肥胖形成各种疾病,影响寿命四、保持好心情很多病都是从气上得来的,而疾病形成必然会影响寿命,因此要保持好心情,才能避免疾病的发生与形成

师生活动:学生回顾我们研究平行四边形边、角这两个要素的性质时经历的过程,并请学生代表回答设计意图:回顾研究研究平行四边形边、角这两个要素的性质时经历的过程,总结研究平行四边形的性质的一般活动过程(即观察、度量、猜想、证明等),积累研究图形的活动经验,为本节课研究对角线要素作准备问题2如图,在ABCD中,连接AC,BD,并设它们相交于点O,OA与OC,OB与OD有什么关系你能证明发现的结论吗师生活动:启发学生去发现并猜想:平行四边形的对角线互相平分你能证明上述猜想吗教师操作投影仪,提出下面问题:图中有哪些三角形全等哪些线段是相等的请同学们用多种方法加以验证学生合作学习,交流自己的思路,并讨论不同的验证思路

(加深理解课文内容,增强自信心) 6、交流:还有哪些是自己自信的方法(知识的拓展,使学生更加自信) 7、指名读读丁丁的话(加深理解课文内容) 8、指名大声朗读这一部分(给自己加油) 六、学习第四部分1、读最后一段2、画出自己感受深的句子谈谈自己的感受(因为阅读不应以教师的分析代替学生的阅读实践应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验要珍视学生独特的感受、体验和理解,提高自学能力) 3、以读代讲:这段用怎样朗读4、指名朗读5、评议朗读情况(提高朗读水平, 感悟语言文字的魅力,受到情感熏陶6、补写这一段“做天上一只展翅飞翔的小鸟--------” (1)学生补写(2)交流补写的情况
(总计53271字)
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