（7）还有什么方法可以更快的约分呢（直接除以分子、分母的最大公因数）演示直接约分的过程如果你不能直接找到最大公因数，可以一步一步约分（8）在小组中互相说说约分的方法你愿意采用什么方法来约分呢2、完成练一练（1）第1题独立完成，汇报交流6/4为什么不是最简分数分子、分母还有公因数几10/7为什么是最简分数你是怎么想的（2）第2题独立完成，展示作业60/45怎样约分的还有什么方法（分子、分母直接除以15）为什么分子、分母可以直接除以15说说约分时有什么要注意的三、巩固练习1、完成练习十一第4题读题，理解题意怎样判断分子和分母有没有公因数2、3、5汇报交流2、完成第5题独立完成你是怎么看出它们不是最简分数的
演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性下面小编给大家带来高中感恩国旗下讲话稿，希望大家喜欢高中感恩国旗下讲话稿1同学们，老师们：大家早上好在我们生命的每一天，我们享受着空气、阳光、水源，我们享受着太多太多的人给予我们的爱在我们享受的同时，我想对同学们说，我们应该学会感恩众所周知的古语：滴水之恩，当涌泉相报、谁言寸草心，报得三春晖、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶了人类千年反观我们身边，随手乱扔果皮纸屑破坏环境者有之，无理顶撞谆谆教悔师长者有之，蛮横无理对待同学者有之，抱怨父母种种不是、不对者有之，这些都不禁引发了我们深深的思考感恩的内涵到底是什么
“长征中能活下来的有多少人红军战士靠的是什么图的是什么呢”习近平总书记曾动情地说，他们靠的就是坚定的革命理想信念长征期间，面对异乎寻常的艰难曲折，党和红军信念如磐，在枪林弹雨中向死而生，在生存极限中绝境求生，在千锤百炼中浴火重生，展现出百折不挠、一往无前、英勇战斗、视死如归的崇高革命精神历史雄辩地证明，革命理想、革命信念能够迸发出克顽敌、撼山岳的无穷力量，具有崇高理想和坚定信念的队伍是不可战胜的必然，源自独立自主、实事求是长征的过程，不仅是战胜敌人、赢得胜利、实现战略目标的过程，而且是联系实际、创新理论、探索革命道路的过程面对党内一度存在的把马克思主义教条化的错误倾向，我们党在血的教训中深刻认识中国革命的规律，逐步摆脱教条主义束缚，开始独立自主、实事求是地解决路往哪里走、仗要怎么打等重大问题
★正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理★借插图识字、了解课文内容★感受按时间顺叙的方法使学生懂尊严别人的习惯，要尊重别人教学重点：了解课文内容，使学生懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人教学难点：初步感受课文按时间顺序进行记叙的方法教具准备：小黑板、生字卡片，教学挂图教时安排：2课时【第一课时】教学目标：认识9个生字，会写出10个字，初步感知课文的内容教具准备：生字卡片、图片教学过程：一、解题、导入新课同学们，看了这个题目你想知道什么(学生质疑)二、识字写字1、自由读课文：画出生字并借助拼音读准字音2、结合生活实际识字：光荣之家、车轮、轮船、星期、日期、第一名、班主任、公式、郑州
（总计53385字）
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