
此外,教材后面还附有8篇选读课文每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成其中,精读课文后有要求认识和要求学会的字,还有课后练习题,略读课文前有一段连接语,既将前后的课文连接起来,又提示略读课文的学习要求和方法在部分课文的练习题后,还安排有“资料袋”第一单元和第五单元各安排一次综合性学习,分别是“我们的课余生活”“生活中的传统文化”教材继续以专题组织单元,设计了八个专题它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值要求认识200个字,会写300个字

(2)自由朗读两遍课文,进一步感知课文2疏通文意(1)学生借助注释和工具书翻译课文,如遇有问题,先在四人小组内讨论解决(2)教师明确重点文言词语①念(考虑,想到)无与为乐者,遂(于是,就)至承天寺寻张怀民②相与(共同,一起)步于中庭③但(只是)少闲人如吾两人者耳(罢了)(3)全班讨论,落实翻译(4)竞背课文(5)抽查背诵五、课文精读1文中是如何描写月色的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”2这十八字写景,有何妙处文中十八字写景,运用形象生动的比喻,使读者如见其景:月朗庭空,竹柏弄影,创造了一个明净幽闲的境界作者将随处可见的寻常景物描绘得充满诗情画意3“何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳

#火红蚁已传播至我国435个县市区#随着天气逐渐升温,大地回暖,一些小动物也都开始复苏近日,来自农业农村部的消息,目前红火蚁已传播到我国12个省份,435个县区,尤其是近5年新增红火蚁发生县级行政区就已经达到191个,足足较2016年增长了将近一倍作为全球公认的一种具有危险性的入侵物种,红火蚁不仅攻击性强,甚至叮咬毒性还大,就有不少媒体报道因被红火蚁叮咬而发生中毒事件红火蚁,究竟有多毒红火蚁属于外来生物,最早起源于拉丁美洲的山区随着上个世纪七八十年代,红火蚁最先经过美国,2004年来到中国台湾,同年9月,广东省就发现了中国大陆首例红火蚁入侵的案例自此,红火蚁便踏入了中国红火蚁虽说个体小,但攻击性极强,再加上高繁殖的特性,若人类不小心侵入到它们的巢穴领域,它们大多数情况就会发生致命性攻击

2能够熟练运用句型What’s in your schoolbagAn English book … 来和同学讨论各自的书包里有什么,能应用What’s in …来询问什么地方有什么物品3听懂Let’s do中的指示语,并按照指令做出相应的动作(二)技能目标1培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力2通过真实的情境交际训练学生运用重点句型的能力,培养学生小组合作意识(三)情感目标1学会以得体的方式与人交流2能够形成或树立乐于分享的意识四、教学重难点教学重点:1能听、说、认读各种书的名称:English book, math book, Chinese book, storybook2能够熟练运用句型What’s in your schoolbag
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