(2)求斜棱柱的侧面积一般有两种方法：一是定义法;二是公式法所谓定义法就是利用侧面积为各侧面面积之和来求，公式法即直接用公式求解(3)求圆柱的侧面积只需利用公式即可求解(4)求棱锥侧面积的一般方法：定义法(5)求圆锥侧面积的一般方法：公式法：S侧=πrl(6)求棱台侧面积的一般方法：定义法(7)求圆台侧面积的一般方法：公式法S侧=2(r+r′)l五、当堂检测1(2011·北京)某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥的表面积是( )A32 B16+16C48 D16+32 2(2013·重庆)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为( )A180 B200 C220 D2403(2013广东)若一个圆台的正视图如图所示，则其侧面积等于( )A
2、结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念3、结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇重点难点：1、能够有条理地表达一个简单图形平移、旋转或作轴对称图形的过程2、能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案教具学具：三角尺、直尺、彩笔、圆规、硬纸板、剪刀、图钉、胶带教学过程：一、创设情境1、欣赏生活中美丽的`图案2、你看到的这些生活中的美丽图案，你有何感想3、揭示课题：今天，我们来制作美丽的图案[通过欣赏生活中美丽图案，激起学生对美丽图案的探究-，唤起学生制作图案的兴趣]二、观察、分析图案1、课件2展示教材中的花瓣图案让学生观察后说一说这些图案是如何得到的，是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的
动物都有自己的家，它们在自己家里生活得自由自在，无忧无虑(1)齐读课文最后三节儿歌，说说你读懂了什么(2)补充资料：华南虎、朱鹮、长江中华鲟……你有什么想说的吗为什么说保护动物是大事(地球是人類和动物共同的家园，人类与动物互相依存，保护动物、保护环境是人类的责任)(3)齐读最后三小节六、朗读儿歌，熟读成诵1这篇课文以拍手歌的形式，为我们描绘了动物在自然界里生活的美好画面听老师读儿歌，感受儿歌的节奏2儿歌每句话的节奏都是相同的，这样读起来，节奏感强，朗朗上口让我们试着边拍手边诵读这首儿歌(生自己拍手诵读、同桌互相拍手诵读……)3背诵拍手歌：出示填空，引导填入动物名称来背诵整首儿歌4看图编儿歌：你会模仿课文中的&39;说法，试着给其他动物编几句拍手歌吗
哪些人群不适合暴走运动1、体重严重超重人群虽然每天暴走1万步或2万步，能够起到非常好的减肥作用，但对于体重严重超标的人群来讲，并不适合进行暴走运动体重严重超标人群在进行走路的时候，膝关节所承受的压力非常大如果没有控制好运动时间以及量的话，会导致膝关节、踝关节等各个部位受到较大磨损，很容易诱发各类关节疾病的出现2、不经常锻炼人群无论是年轻人群还是中老年人群，也不管是否患有慢性疾病，如果没有经常锻炼，或者是每天锻炼的时间比较少的话，那么这类人群就不适合进行暴走运动否则，不但会造成关节部位的过度磨损，还会加重一些其他器官负担，对健康危害非常大总而言之，每天暴走2万步引起滑膜炎的原因，是由于暴走导致滑膜部位破裂，并引起了一系列炎症有关
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