
时间安排15分钟第四环节:听说结合,回归课文这个环节,我通过让学生听课文录音,回答6个问题:What is Mike going to doWhere is he goingWhere is the shoe storeWhich bus can he takeIs the hospital on the left学生在前面已经掌握了课文中的重难点,因此在听录音的时候能够大体听得懂回答问题之后我让学生跟读课文,并进行表演,进一步巩固新知,最后完成课本的排序练习设计意图:课堂教学最终要回归文本,学生学习课文才会对整节课有一个整体的了解把握通过听录音的形式,培养学生的听力能力,通过表演对话的形式,培养学生说、演的能力

2、培养学生联想推理的能力3、联系实际,对学生渗透思想教育教学重点:经历探索用乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的方法教学过程:一、导入教师:同学们,你们看,这是我们班的小画家白宗岳和宋润杰画的画这幅画的是猴妈妈,这幅画的是一只可爱的小猴子它们之间发生了一个小故事:在美丽的花果山上,由于猴妈妈突出的表现,得到了猴王的表扬,并奖给猴妈妈12个又大又肥的鲜桃同学们,请你猜一猜,猴妈妈是怎样处理这些鲜桃的说说你的理由(评析:让学生去猜一猜,激发了学生的兴趣,学生能根据自己的生活经验,猜测猴妈妈可能要把这些桃平均分给小猴吃,从而巩固了“平均分”的概念)二、新课1、教师:猴妈妈是这样想的:我有12个桃,每个孩子分4个,正好分完

希望你们常回家看看,看看母校美丽的校园,听听老师亲切的唠叨,叙叙自己纯真的情怀母校会永远关注着你们,母校会永远惦记着你们,母校也会永远地祝福着你们最后,衷心祝愿同学们梦想成真、前程似锦;老师们万事如意、事业有成;各位家长身体健康、一切顺利也在此祝愿附中继往开来、灿烂辉煌2023高中毕业典礼教师代表致辞模板篇9尊敬的家长、领导、老师,亲爱的同学们:大家好七月如火,在这隆重的毕业盛典上,我谨代表全体高三级教师表达我们的感激、祝贺与希望之情我们感激,感激学校领导对高三教学工作的指导与支持;感谢家长对学校工作的配合与包容;更要感激同学们,因为有你们的勤奋与拼搏才有我们今天的成绩;我们还感激你们用青春与活力,为我们留下永远的美好的回忆

五、活动延伸让幼儿回家看看他们家中什么物品是长方形的、正方形的、三角形的、或者是圆形的再用自己喜欢的颜色卡纸剪出各种图形,拼成自己喜欢的一幅画第二天来到幼儿园后要给其他的小朋友介绍自己做的是什么,怎样做的,用到了哪些图形,从而使这一活动进一步深化活动反思:整个活动让幼儿在轻松愉快的氛围中进行操作、学习,幼儿的认知由抽象变具体,由单一变多样;给幼儿充分展示和交往合作的机会,注重幼儿语言表达能力的培养,拼完后让幼儿说一说拼的过程,因为是幼儿真正亲手操作的,幼儿都会说,说得都非常好,很有条理;通过幼儿动手操作,可培养幼儿的想象力和创造力大班数学图形教案精选篇3活动目标:1、学习及认识各种基本图形宝宝,并用各种图形拼成一幅画;2、激发幼儿的想象力,创造力和动手能力
(总计53124字)
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