２、 让学生口拼pencil一词，边口拼边书空然后在练习册上摹写３、 教师出示一个新的铅笔盒，问学生：What’s this in English学生回答后，教师说：Yes, it’s a pencil-boxIt’s a new pencil-box把new一词说得口气重些４、 教师带读It’s a new pencil-box数遍５、 让学生口拼pencil-box一词，并边口拼边书空，然后在练习册上摹写b会话教学１、 教师拿出一支新的钢笔，对学生说 I have a new pen并把这句话写在黑板上，让学生朗读然后教师把“pen”一词擦掉，让学生用这一句型完成句子，I have a new ……，启发学生使用学过的词如：book, bag， ruler等词，当学生说：I have a new pencil-box时，教师走过去说：Oh, good
22完全平方公式(一)一、学习目标：1完全平方公式的推导及其应用2完全平方公式的几何解释二、重点难点：重 点： 完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释，灵活应用难 点： 理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算三、合作学习Ⅰ提出问题，创设情境一位老人非常喜欢孩子每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块塘，…(1)第一天有a个男孩去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖(2)第二天有b个女孩去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖(3)第三天这(a+b)个孩子一起去看老人，老人一共给了这些孩子多少块糖(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多
10月2日，演员在“香江放歌·山海同庆”国庆文艺晚会上表演粤剧《彩云追月》新华社记者 陈铎 摄 晚会上，歌手陈洁灵带来的歌曲《今晚夜》与《白金升降机》、香港舞蹈团带来的特色舞蹈表演《舞武之间》、粤剧名伶配合中乐伴奏的粤剧《彩云追月》等节目，带动了现场氛围中国人民解放军驻香港部队文化工作队的舞蹈表演《破晓》，融汇西方芭蕾与东方杂技的《天鹅湖》，在展现力量之美的同时，以高难度表演引来阵阵惊叹以电影《给阿嬷的情书》为灵感创作的舞蹈《一纸山海》、合唱歌曲《寸心》等，载尽深情，扣人心弦10月2日，演员在“香江放歌·山海同庆”国庆文艺晚会上表演《天鹅湖》新华社记者 陈铎 摄 由魔术师联合智能机器人为观众带来的互动魔术表演《幻汇香江》更将现场气氛拉到高潮
请同学们看书（观察本节前面的几幅图中用到了什么数，让学生感受引入负数的必要性）并思考讨论，然后进行交流（也可以出示气象预报中的气温图，地图中表示地形高低地形图，工资卡中存取钱的记录页面等）学生交流后，教师归纳：以前学过的数已经不够用了，有时候需要一种前面带有“－”的新数先回顾小学里学过的数的类型，归纳出我们已经学了整数和分数，然后，举一些实际生活中共有相反意义的量，说明为了表示相反意义的量，我们需要引入负数，这样做强调了数学的严密性，但对于学生来说，更多地感到了数学的枯燥乏味为了既复习小学里学过的数，又能激发学生的学习兴趣，所以创设如下的问题情境，以尽量贴近学生的实际．这个问题能激发学生探究的欲望，学生自己看书学习是培养学生自主学习的重要途径，都应予以重视
（总计53402字）
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