①同学们，哪个字给你感受最深(异)你能从这两个“异”读懂些什么，体会到一些什么(诗人所处的环境是陌生的，看到所有的面孔也是陌生的，远离家乡、无依无靠、举目无亲) 3重点体会“独”①你对这个“独”有什么体会在你平时的生活中是否也有过这样的感受(生畅所欲言)请你结合自己的体会想象：先自己说一说 ② 当诗人身边的人成群结队出去看热闹的时候，而他却____，____; 当诗人看到有人约了亲朋好友聚在一起的时候，而他却____，____③同学们的想象力真丰富，那么怎么能读出作者那种独自在外、人地生疏的寂寞心情呢指导朗读(生读后总结)有孤独的感觉，很孤独，特别孤独„„ 感悟：每逢佳节倍思亲
中新网上海6月7日电 (记者 张亨伟)6月6日晚10时许，首批“世界树之巅：美洲古代文明大展”包机文物在警车护送下运抵上海博物馆人民广场馆6月6日晚10时许，首批“世界树之巅：美洲古代文明大展”包机文物运抵上海博物馆南广场中新网记者 张亨伟 摄 这批文物从墨西哥出发，途经美国，历经175小时、跨越13000多公里抵沪第二批文物将于6月8日抵达上海博物馆馆长褚晓波介绍，当日运抵的最重磅展品是重近45吨的奥尔梅克4号巨型头像，它是美洲早期文明的权力缩影，也是该文物首次在亚洲亮相墨西哥国家文物局押运员乔西马尔·丰特斯表示，这是墨西哥在华参与的规模最大的一次展览，也是彰显墨中两国友好关系的重要纽带他坚信展览将取得圆满成功
（要求：写出你和你的朋友之间的相同点和不同点）六、Blackboard Design板书设计：They are twinsThey are both lovelyXiaoya is calmer than Li WenLi Wen is more outgoing than XiaoyaA is形容词比较级than B补充：学生在使用比较级时容易出现的问题：1、比较的对象不一致如：My hair is longer than you2、双音节形容词的比较级形式使用混乱人教版六年级英语上册教案 精选篇4一、教学设计思路为学生设置情境，帮助学生在不同情况下做出正确的选择和回答，使学生在应用中掌握知识
doingB: He/She isB: What isdoingA: He/She is活动四：趣味游戏 Let's play──Can you guess请一位同学到讲台前，蒙上眼睛，叫台下的另一个同学说：I am全班同学齐问：What is he/she doing蒙眼睛的同学使用这样的句型：is (collecting insects)四、Consolidation and extension拓展一：练习：完成活动手册P52 第1小题学生打开书，看表格教师播放录音，学生完成表格教师请学生订正答案教学目的：加强学生书写练习，巩固所学动词短语首先，请学生到讲台前表演动作然后，请其余学生完成表格, 找出他(她)在干什么
（总计53594字）
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