教师教读时，要求学生边听边注意正音和句读，把握感情基调，体会语感)2、学生自由练习朗读要求把握人物对话的语气、表情，注意节奏学生分角色朗读，教师要加以指导，如句读、语调等重点突出“读”的环节，力争当堂成诵3、在学生熟读课文的基础上，要求复述，为疏通课文打好基础学生四人小组复述，也可以全班交流复述三、再读课文，疏通文意：1、教师要求学生对照注释，默读课文，疏通文意，采用圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来，如重点词语：“俄而”、“欣然”、“拟”、“未若”、“乃至”、“期行”等2、把不理解的词句让学生提出来，全班一起讨论解决3、教师精讲点拨(教师要提示学生运用以前学过的加字法、换字法疏通文意)四、质疑问难，合作探究：教师导学①以小组的形式采用自主、合作探究的学习方式，由学生质疑、讨论、解疑，教师巡回指导
2在班上谈读文后的体会(父亲是个大好人，不贪财，不图利，诚实、守信……)(课文是围绕着第一自然段最后一句话写的)3请同学们围绕课文第一自然段最后一句话(中心句)提问(为什么说只要诚实、有信用、就等于有了一大笔财富)(谁做到了诚实、守信在什么情况下做到了诚实、守信他是怎样做的)二、本课的学习目标(口述)三、精读课文，理解重点(一)讲读三、四、五、小节1、(出示课文中的插图)让我们一起到父亲的中彩现场看一看请你仔细观察，联系生活实际想一想，这幅图上的人物与我们平日里见到的有什么不一样2、书上有没有这样的句子找出来，读一读，并联系前两个小节，试着提出问题如：中了大奖，心情当然应该很高兴，他为什么神情如此严肃
板书设计：22宋庆龄故居的樟树枝干粗壮蓬蓬勃勃四季常青崇敬怀念拒虫香气高贵之处永久保持小学四年级语文教案篇5【教学目标】1、正确认读本课8个生字，学会书写“卑、亢”12个生字2、理解课文内容，抓住课文的重点部分，理解小约翰在优越的生活环境中，仍然自食其力的事情3、使学生懂得珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神【教学重点、难点】抓住课文的重点部分阅读，理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理教学时间：一课时教学准备：课件【教学过程】【预习要求】1、朗读课文，圈出自己不认识的字，运用自己学过的识字方法自己学习生字2、画出自己不理解的词语，结合上下文或查字典理解词义3、了解课文讲了一个怎样的故事
同时将目标细化到日常行动上，落实到点滴积累上2、端正学习态度，养成良好的学习习惯早上到校第一件事就是上交作业，然后做值日，拿出书本大声朗读背诵或者看书提醒大家的是，绝不能抄袭作业，这种自欺欺人的做法只能使得自己积累的问题越来越多，使得自己与其他同学的差距越拉越大，到后来无法弥补上课要认真听讲，做好笔记，成绩优异的同学他们上课眼神都是紧紧盯住老师的，老师提出问题后他们总是开动脑筋积极思考，反思一下你是不是也是如此呢午休、自习课时要安静下来做自己的作业，请教问题不能破坏班级纪律，破坏班级形象晚上到家要保证一定时间、保质保量地完成各项口头、笔头作业平时还要及时复习，注意多思勤问，注意错题整理，不犯同样的错误
（总计53931字）
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