齐读最后一节3假如记忆可以移植，你会想些什么呢让同学们大胆想象，能说多少说多少六、完成作业 1书写生字，重点写好"涩"、"懈"2把自己想到的写下来小学四年级语文《假如记忆可以移植》教材教案二 教学目标 1、学会本课生字，能联系上下文或借助工具书理解“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”、“博士”、“硕士”等词语的意思2、理解诗句内容，体会课文想象的神奇3、有感情地朗读课文，受到爱科学、学科学、用科学的教育教学重点 理解诗句内容，体会课文想象的神奇，受到爱科学、学科学、用科学的教育教学时间 1课时教学过程 一、启发谈话，揭示课题、释题 1、今天，我们要学习一首想象力十分丰富的诗歌——《假如记忆可以移植》
（4分）4、《陈太丘与友期》中"君""尊君""家君"的称谓有什么不同（4分）5、"撒盐空中"和"柳絮因风起"来比拟"大雪纷纷"，你认为哪个更好为什么你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗（4分）6、《陈太丘与友期》中，"友人惭，下车引之"，而"元方入门不顾"，怎样理解元方的行为（4分）第二部分：阅读分析（一）陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方："尊君要不"答曰："待君久不至，已去"友人便怒曰："非人哉与人期行，相委而去"元方曰："君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼"友人惭，下车引之元方入门不顾7、这个小故事的主要人物是谁文章是怎样刻画主要人物的
下面，就几个有关成人成才成功的问题和大家共同探讨一、提高素质、注重情商是做人的基本要素我国伟大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真谛，他说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人” 学校育人主要体现在两个方面，一是完善人格，养成良好素质，引导学生如何做人，二是传授知识，锻炼能力，培养学生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育成人是青年人走向成熟的标志，带有阶段性；做人则是每个人终生的事情，是事业能否成功、生活能否幸福的关键，是我们每个人一生都在做的答卷为了做好这份终生的答卷，就要注重提高自己的素质，培养自己的情商对各位研究生毕业的同学，更是如此你们刚刚获得了硕士学位，拿到了研究生文凭，这是你们人生的一个里程碑，值得庆贺
” 据了解,目前历下城管正同一些处理有害垃圾的单位和企业沟通,联系他们进行收集处理,以解决有害垃圾收集来无处安放的尴尬不仅如此，还在宣传引导方面做足了“功课”该区城管部门新招聘15名垃圾分类专职督导员，专门负责对垃圾分类的宣传和投放引导工作并通过设置宣传展示牌、在沿街商户电子屏插播公益广告、组织大型集中宣传活动、组织知识竞赛、万人大签名等活动，充分调动广大居民参与垃圾分类的积极，全面营造垃圾分类浓厚氛围，主动参与垃圾分类的理念渐入人心7月12日上午，仓门街街道办事处工作人员一边拿着不同颜色的垃圾袋投向相对应的垃圾桶中，一边向居民讲解投放分类垃圾的方法“阿姨，废弃的纸张、塑料、金属、纺织物、电器电子产品、玻璃、塑料袋、包装物等都属于可回收垃圾；废弃的剩菜、剩饭等都属于厨余垃圾；废弃的电池、电子产品、过期日用化妆品属于有害垃圾……居民李先生笑着说：“这可是提升生活环境的民心工程呀，分类垃圾桶安装到了自家的小区当中，真是件大好事
（总计53619字）
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