
3、为什么要多次描父亲的背影呢(为了突出父疼子)哪一次写背影最具体呢(第二次)让学生齐读课文第六段4、本段运用了哪些方法来描写父亲为什么写得这样详细呢归纳:投影10—13四、小结:在你的生命过程中,父母的关爱一直陪伴在身旁,请你随时留意,一定会有令你印象最深刻的一个片段五、作业的布置1、完成课后习题“一1”2、熟读课文,找出文中你觉得写得精彩的文段,并说说理由六、板书设计:四 第一次(在第1段):怀念父亲 惦记背影 父疼子次 第二次(在第6段):望父买橘 刻画背影 背描 第三次(在第6段):父子分手 惜别背影 影 子爱父写 第四次(在第7段):别后思念 再现背影七、教学反思第2课时主要内容:精读课文第二部分教学过程:一、导入:上节课我们开始学了朱自清的《背影》,感知了文中的内容,了解文中对背影的描写,本节课我们再继续来学习

有过敏病史或被叮咬后,反应较严重的话务必迅速到医院就诊,进行抗过敏及局部清创等处理3如何防止被咬伤说了这么多如何防止被咬伤才是关键 因为红火蚁的窝往往会建在野外道路两边,在野外走路时尽量走路中间,尽量不进入没有路的林地草地区域遇到这样的沙土丘尽量避开,更不要去踩不过,大家放心红火蚁较少出现在居民家中见得最多的是小黄家蚁、菱结大头蚁、印大头蚁等△家中常见的小黄家蚁目前常用的对付常见蚂蚁的方法有▽保持卫生 保持清洁卫生,断绝蚁粮,蚂蚁喜爱的食物如糖、糖浆和蜜糖应存于密封容器内堵塞室内漏洞缝隙,减少蚂蚁藏身之地灭蚁窝 处理蚁窝是防治蚂蚁的根本措施,预先查明蚁窝,待黄昏蚂蚁归巢后,用开水或浓碱水缓慢对蚁窝进行浇注

综合考量经济、人口、交通条件和发展潜力等因素,逐步完善地区性枢纽城市布局,发挥好地区性枢纽城市在跨省域对外连接、辐射周边城市、服务城乡中转集散中的功能作用加强地区性枢纽城市与所在都市圈的国家枢纽城市协同联动,合理承接客货运枢纽功能提升边境口岸国内外运输衔接转运效率,根据运输货类需求,重点增强霍尔果斯、阿拉山口、二连浩特、甘其毛都、策克、满洲里、绥芬河、同江、珲春、丹东、凭祥(友谊关)、河口、磨憨、瑞丽等边境口岸对外辐射、对内连通功能,完善转运、接卸、储备等设施与中转分拨网络,增强与内陆腹地交通联系四、推进枢纽港站一体建设和更新改造 (六)提升综合客运枢纽换乘集散水平推动新建枢纽在中心城区或靠近城市建成区选址

2、探究小数乘法的计算方法完成P6例4上面的填空(l)组织学生尝试完成教材第5页的“做一做”(2)学生独立计算后,指名板演并汇报自己是怎样计算的,然后集体订正(3)教学例4056×004师:这个算式中的两个因数都是两位小数,通过列竖式计算,我们能发现一个问题,即这个算式中,乘得的积的小数位数不够,那么如何点小数点呢学生讨论,教师板书师:乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点师:观察黑板上各题,小组讨论(出示讨论提纲)讨论提纲:①小数乘小数,我们首先怎样想(把两个因数的小数点去掉,转化为整数乘法)②怎样得到正确的积(因数扩大到它的几倍,积就缩小到它的几分之一)③积的小数位数和两个因数的小数位数有什么关系
(总计53756字)
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