
)5、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标评选出最佳路线图加以记分消防安全知识主题班会教案版(篇7)活动主题:消防安全主题班会活动对象:小学,初中,高中活动背景:近期的几次火灾触目惊心,而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生活动目的:希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救活动准备:多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程:一、创设情景,引入主题:请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成175名师生伤亡其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡另外还有100人受伤

设计说明:1教师首先展示安徒生的《卖火柴的小女孩》图片和文本,然后请一位学生有感情的朗读,教师通过多媒体呈现图片和学生的朗读,目的是对学生的视觉和听觉作一个冲撞,吸引学生的注意力,并激发起好奇心2利用新颖和形象的图片导入,让学生边听边记,最后考查学生记住几个过去分词,符合中学生的挑战心理,激发它们的学习热情,从而引出本节课的话题--过去分词再者通过头脑风暴有利于学生参与教学活动,进行讨论和对话活动,激活学生的知识背景Step 3 Discovering the useful structures1Find out the Past Participle, and tell what role the Past Participle play in the sentences

“ 我们此次有两组作品非常有意思,分别叫‘最后一公里’和‘大地的眼睛’”上海大学上海美术学院设计系副主任程雪松副教授介绍,“最后一公里”这组垃圾桶中,明亮的颜色、直观形象的垃圾桶,标有刻度的距离引导线,以趣味的形式影响着人们的行为,让出门扔垃圾的这个简短的过程变成丰富的体验,让居民开始关注、重视垃圾分类,在潜移默化中养成新的扔垃圾行为,提高居民垃圾分类的意识、环保意识“我们用直观的艺术形式探讨垃圾难分类的原因,像科学分类系统和常识认知之间的矛盾、居民家中垃圾筒终端的分类空白、垃圾分拣员的认识教育问题,并提出建议,希望能缩短分类的科学标准和百姓的直观感受之间的距离” “大地的眼睛”这组垃圾桶中,一组凸镜“守护”在垃圾桶身边

虽然是复习课,但我们不能一味的讲题,在教学中应体现以下教学思想:⑴重视教学各环节的合理安排:在生活实践中提出问题,再引导学生带着问题对新知进行探究,然后引导学生回顾旧知识与方法,引出课题激发学生继续学习新知的欲望,使学生的知识结构呈一个螺旋上升的状态,符合学生的认知规律⑵重视多种教学方法有效整合,以讲练结合法、分析引导法、变式训练法等多种方法贯穿整个教学过程⑶重视提出问题、解决问题策略的指导共3页,当前第1页123⑷重视加强前后知识的密切联系对于新知识的探究,必须增加足够的预备知识,做好衔接要对学生已有的知识进行分析、整理和筛选,把对学生后继学习中有需要的知识选择出来,在新知识介绍之前进行复习
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