1、自由读课文，要求读准字音，读通课文2、标好自然段，分自然段指名朗读课文四、作业：1、抄写生字、词语第二课时：课时目标：1、学习课文第1-3自然段(1)理解体会赖宁苦练跳绳的重点词句(2)用自己的话说一说：赖宁是怎样苦练跳绳的培养学生把问题回答的清楚、完整(3)比较句子，史学生懂得运用恰当形象的词语把句子写具体教学过程：一、复习：齐读生字卡片--开火车读二、教师简述这节课的目标：学习课文1-3自然段，重点学习赖宁是怎样苦练跳绳的三、学生默读第一段，思考：赖宁上小学时，学习情况怎么样学生汇报后，教师请学生说一说：我们要学习哪些功课赖宁的工科学的怎么样从中理解“功课”和“其他只有”的意思四、为了学好体育，赖宁是怎么刻苦练习跳绳的
2、使学生感受数学方法和思想的重要性及其应用的广泛性体会数学的价值,培养对数学学习的热爱三、教学重、难点重点：使学生进一步熟练掌握已学图形各面积公式,能灵活地应用多种方法解决生活中简单的有关平面图形面积的实际问题难点：引导学生整理多边形面积的推导过程，掌握转化的数学思想方法，建构知识网络四、教学准备：多媒体课件，多边形纸模五、教学步骤与过程（一）导入复习师：同学们，我们学过哪些平面图形的面积计算公式（正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形）师：这节课我们就来重点整理和复习有关这些多边形的面积的知识板书课题：多边形面积计算复习课（二）回顾整理，建构网络1复平行四边形、三角形、梯形面积公式的推导过程
癫痫发作分类目前普遍应用的是国际抗癫痫联盟在1981年提出的癫痫发作分类方案癫痫发作分为部分性/局灶性发作、全面性发作、不能分类的发作2010年国际抗癫痫联盟提出了最新的癫痫发作分类方案，新方案对癫痫发作进行了重新分类和补充新方案虽然总结了近年癫痫学研究的进展，更为全面和完整(1)症状的多样性 由于脑神经元异常入电的部位和传布的范围不同，癫痫发作的症状是多种多样的可以表现为单一意识、精神、运动、感觉或植物神经的功能紊乱，也可以兼有之，即表现为两种或多种症状的发作如有的仅表现为失神，有的表现为意识障碍和全身抽搐，有的则表现为精神障碍等(2)反复发作性 癫痫如得不到及时而又正确的治疗，在病程中则会反复发作
2My mother has lots of housework(家务事)to do every day3Jane practices the piano once(一次)a week4I watched some programs (节目)on TV today，but all of them were boring5Many students use the Internet(互联网)every day课后反思 查漏补缺收获：________________________________________________________________________存在困惑：________________________________________________________________________八年级上册英语第三单元教案篇3教学目标I
（总计53765字）
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