教材后面还编排8篇选读课文每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表教材共八个专题它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值本册要求认200个字、写300个字本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变
所以，为了心脏的健康，建议大家每周吃5次核桃、大杏仁、开心果或者腰果橄榄油：橄榄油中多酚、不饱和脂肪、维生素E的含量都极为丰富，对心脏的健康极有好处其中的多酚是一种能够防止体内有害胆固醇氧化而伤及心脏的抗氧化剂因此，无论是炒菜，还是拌沙拉，橄榄油都首选食用油如果可能，最好选用多酚含量更多的特级初榨橄榄油全麦食品：全麦食品可以对阻塞动脉的胆固醇来一次大扫荡这是因为全麦食品中的β葡萄糖可以降低体内胆固醇含量，其中燕麦对预防心脏病的效果更好鱼油：无论是罐装鱼油颗粒，还是新鲜的富含鱼油的鱼类，如野生的三文鱼中就含有极其丰富的OMEGA-3脂肪酸，这种脂肪酸可以有效的保护心脏，稳定心律，降低血压，遏制心血管炎症，减少心脏病的发病率
二、初读课文，感知课文1、自读课文，要求把课文读通顺2、检查学习生字新词的情况(1)卡片出示：彤、陪学生带拼音读，去掉拼音读(2)说说自己怎样识记这两个生字3、再读课文，边读边想：课文主要讲了什么(1)自读(2)指名分段读，正音(3)说说课文主要讲了什么内容三、品读，感悟1、直奔重点，学习第二小节(1)课文哪个小节告诉我们太阳在做好事(第二小节)(2)指名读第二小节，学生评，再读(3)太阳做了什么好事请用“——”线画出来，用“△”标出表示太阳动作的词(4)出示句子：她把金光往鲜花上洒①齐读句子②学生做“洒”的动作③你是怎样理解这句话的④当时太阳心里可能是怎么想的(5)用同样的方法自学后两句话(6)太阳只做这三件好事吗
③我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助这句话的意思是说，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起的因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标3、指导学生背诵课文第3、4自然段在指导学生背诵时，教师可采取多种形式如让学生自己对照课文口头填空，熟读，或同桌互相填空，小组填空等也可以教学生一起背的方法，如先熟读再背诵、抓重点词背、分层背等等（六）学习第五段让学生自己读课文，边读边思考，为什么要开追悼会指导学生理解开追悼会为了怀念死者，怀念那些曾为人民服务，为人民做过贡献的人，同时开追悼会也能使人民更加团结，使整个民族团结起来
（总计53223字）
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