Yes，he/ she does、 No，he/ she doesn’t、 He/ She likes apples、 He/ She doesn’t like apples、运用这些句型谈论食物及喜好七、教学过程1、导入设计：教师事先安排学生看一段小故事，引出Do you like …Yes，I do、No，I don’t、2、整体感知：（1）充分利用图片以及实物进行直观教学，引出本课的主题—food，like（2）呈现大量图片，并引导学生谈论图上的食物以及个人喜好（3）检测讨论学习结果，完成la里的内容（4）听力检测：听录音完成lb里的内容（5）、Pair work角色扮演学生4人一组，用所学语言问答练习、进一步熟悉所学语言：单词及句型，训练学生口语、（6）做练习2a和2b，进一步练习学生听力、（7）播放另一段故事引出Does he/she like salad
2本文是重点新词和重点句子都用卡片的形式做出来：cry、break、monster3做Tom、Amy及Ms smart的卡通头像小学四年级上册英语教案篇13第一课时教学内容： A Lets learn ， Lets do & Let’s spell教学目标：1、学习各种衣物名称，能够会说、认读skirt , dress ,pants,hat,clothes2、学习衣物名词与表示颜色的形容词连用;能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如：颜色3能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Put on yourt-shirtTake off your hat up your skirt…4能感知并归纳le在单词中的发音规则;能够读出符合le发音规则的单词;能够根据单词的读音拼写出符合le发音规则的单词，补全短语、句子
不过需要强调的是，吹气球时不在于速度，也不在于吹得数量的多少，只要尽力把吸到肚子里的气吹出去就可以了，正常情况下，每天吹五到六次，就能达到很好的效果三耐力训练所谓的耐力训练其实就是坚持做一件事，例如慢跑或打太极拳，这些运动不是很剧烈，但是每天坚持半小时，也能起到锻炼的效果不过，在运动前必须要做好热身，才不至于出现意外，并且还要控制好运动量，在身体微微出汗时就要适可而止了四调整睡姿做完手术之后，患者应该采取半卧位，这样能在一定程度上使肺活量提高，此外还能增加胸部活动度，扩大气体交换面积，从而起到改善通气的问题另外，若是全肺被切除了的话，最好采用四分之一侧卧位的睡姿，能够防止纵膈摆动，从而更好的呼吸
学生在课后继续查找资料，准备陨石的故事学生讲陨石的故事学生观察田字格中的生字，注意字的结构和笔画的位置指出难写的字，集体指导学生练写三个难字在字帖上练习写字有正确的写字姿势，养成良好的写字习惯学生在课前查阅资料，能够激发学生的学习兴趣，对学习课文很有帮助学生自觉的质疑，能激发想象，锻炼学生的分析思维能力把生字当成朋友，能激发学生的识字兴趣发现难记的字，想办法，能培养学生独立识字，喜欢识字让学生的思维一直处在提问的状态中，有利于学生对知识的探究小组的合作学习，能让每个孩子有发表想法的机会，小组的学习汇报，是大家共同的智慧，效果会比较好学生的发散性思维，进一步激发了学生探索大自然奥秘的兴趣学生在自主交流中指出难写的笔画，比老师一味的讲效果要好的多
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