请同学们自读课文，用横线画出相应的句子，读一读1、自读课文，品读“遗憾”2、谁在遗憾生1：少年在遗憾生2：夫人(“我”)在遗憾(一)“我的遗憾”1、文中直接说到“我为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾”，这句话怎么理解默读第3-8自然段，划出相关的句子2、学生汇报：生1：因为夫人很喜欢这件木雕，所以为不能买而感到遗憾(1)你从哪里看出夫人喜欢这件木雕忽然，我的目光停留在几个坐凳上，说是坐凳，其实是一个卷鼻大象，象背上驮着一块寸把厚的树桩这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手(理解爱不释手，点名学生演示这句话)生2：因为木雕是非洲最常见的工艺品，朋友让我买一两件木雕，所以我为不能将木雕带回国而感到遗憾
]如果有时间的话，让学生打开练习册16 、17页，单独辅导学生写作业(单独辅导学生，体现了个别差异性)七、 Summarize本课主要学习句型“What are they doingThey are …”What is Amy doingShe is…”及其延伸拓展到句型“What’s he/ she doingHe’s/She’s…”八、 HomeworkAfter class，use these sentences “What are they doingThey are…” and “What’s he/ she doingHe’s/ She’s…” to make a short dialogue
现在他不再主动提供一次性洗漱用品，食材首选本岛海鲜蔬菜以减少运输碳排放，还带头倡导“光盘行动”一间渔家乐的绿色转变，是海岛零碳建设微小而鲜活的单元，低碳转型成为小院最有说服力的名片，也成为长岛文旅新的吸引力“来之前以为零碳离我们很远，来了发现坐车、住宿都是低碳的”一位外地游客说，“看海的同时，还能感受到生态保护的意义”在游客眼里，零碳不是遥远的概念，而是一趟看得见、摸得着的海岛旅程限车上岛、绿色出行、低碳民宿，让人在享受山海风光的同时，和这片大海温柔相处全域搭体系，海岸线上的生态答卷 “零碳概念，只有更加场景化，才会真正发挥实效”清华大学社会科学学院能源转型与社会发展研究中心常务副主任何继江表示
基础不是最主要的，用心与否才是最关键的，你当然有机会赶上来;学习成绩突出的同学，要戒骄戒躁，虚心向上，努力拼搏，奋勇争先积极的心态是成功的一半希望同学们放下包袱，轻装上阵，朝着既定的目标出发“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中能成为太阳，我们就不做月亮;能成为月亮，就不做星星能成为大树，就不做灌木;能成为灌木，就不做小草能成为龙，就不做马;能成为马，就不做虫使自己的学习走向成功，我们还要脚踏实地地学习脚踏实地地学习是走向成功的关键我们经常说，天上不会掉馅饼一分耕耘一分收获任何人不会随随便便成功机遇偏爱有准备的人人，在宝贵的黄金时间，除了拼搏，你还能做什么呢
（总计53452字）
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