走进国旗下的讲话稿（篇10）尊敬的老师们、同学们，大家好我是高二（2）班的__，很荣幸我能站在国旗下发言我今天演讲的题目是《弘扬爱国主义，培育民族精神》十年前，一群日本小学生来到中国参观访问一天，他们来到天安门前的长安街等车，空闲之际数起了来往的车辆一辆，两辆，三辆一共数了120多辆车，发现其中九十多辆是他们国家生产的车，也就是日产车我被这件事深深的撼动了，日本人，包括小学生在内都有着太强的民族精神，为他们的科技、为他们的产品占领其它国家的市场而自豪十年后的今天，情况已大大改变：我国已拥有完全自主品牌的汽车：吉利和奇瑞，每年产量超过百万辆，其中40%远销国外这正是我们国家技术进步的缩影和体现我相信，在未来的十年、二十年后，我国自主品牌的汽车一定能在国际市场上取得不可替代的地位
老年人经常喝枸杞茶，同样有助于改善身体的生化指标以及衰老症状三、增强免疫力枸杞里面含有多糖成分，它的生物活性很强，可以使生物体内的巨噬细胞功能变得更强大，有助于消灭和吞噬各种有害细菌、微生物或者病毒，帮助人体增强抗病能力不仅如此，吃枸杞还能增加抗自由基的能力，有助于预制肿瘤细胞的形成，使人体少受到疾病的侵犯四、保护眼睛现在已经成为了信息时代，很多的人生活、工作都离不开电子产品长时间面对电子产品就会对眼睛造成伤害，若是可以经常吃枸杞，帮助身体补充各种维生素以及胡萝卜素，就可能起到保养眼睛、改善视力的效果枸杞的好处不止以上四点，经常吃枸杞还可以美容养颜、补虚生精、壮阳、镇静安眠，大家平时可以将枸杞生吃、泡水、炖汤或者泡酒，还可以做枸杞蛋、枸杞粥来食用
教学重点：理解比的基本性质教学难点：正确应用比的基本性质化简比教学准备：课件，答题纸，实物投影教学过程：一、复习引入1师：同学们先来回忆一下，关于比已经学习了什么知识预设：比的意义，比各部分的名称，比与分数以及除法之间的关系等2你能直接说出700÷25的商吗(1)你是怎么想的(2)依据是什么3你还记得分数的基本性质吗举例说明【设计意图】影响学生学习的一个重要因素就是学生已经知道了什么，于是此环节意在通过复习、回忆让学生沟通比、除法和分数之间的关系，重现商不变性质和分数的基本性质，为类比推出比的基本性质埋下伏笔同时，还有机渗透了转化的数学思想，使学生感受知识之间存在着紧密的内在联系二、新知探究(一)猜想比的基本性质1
我们家曾经受过突如其来的变故，就在那一次，如果没有父亲在身边，没有他憨实的鼓励，让我在痛苦在有了生活的勇气，让我退一步，考虑公司的难处，换位思考我永远记得父亲当时的话：“退一步，不是说我们畏缩，而是要为今后更长远的生活考虑，毕竟生活的路还很长很长……”每每遇到难事，我总会想起父亲的话“做人诚实，遇事谦让”这普通的八个字，是父亲的人生信条，也是父亲留给我一辈子享用最宝贵的“财富”【关于家风的国旗下讲话】四 20年前，我上小学五年级，我家在村子里住，每天要走十多里山路到镇小学读书一天放学后，镇上邻家大哥找到我，请我帮他捎包中药回村给大爷，我愉快地答应了一路上和小伙伴们打打闹闹，快到村口远远看见大爷和父亲在家门前站着聊天
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