
①不要因为赶时间而奔跑②在人多的地方一定要扶好栏杆③整队下楼时要与同学保持一定距离④上下楼时不要将手放在兜里⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带⑥上下楼靠右行2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明3、课间活动应当注意什么①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动③活动的方式要简便易行,如做做操等④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险三、食品安全教育1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店,不食用来历不明的食品3、春夏季是传染病高发季节,故尽量不要进入空气混浊的公共场所,避免接触禽类

教具准备:课件教学过程:一、复习引入,交代探究目标1回忆课文围绕落花生讲了哪些事2这节课我们继续探究课文,学习课文的第三部分,弄清作者对花生为什么有着特殊的感情,还要学习作者表达思想感情的方法二、深入探究课文的第三部分(出示课件7)1默读课文,想一想:这部分课文讲了几层意思讲了两层意思,第一层(3-11自然段)讲议论花生的好处第二层(12-15自然段)讲从谈花生到论人生2自读课文,画出父亲说的话,谈谈你的理解,体会文中对花生好处的议论以及从谈花生怎么到论人生(出示课件8)3小组讨论交流4全班交流,教师引导(出示课件9)(1)体会第一层意思(重点理解父亲的话)①出示父亲的话②指名读父亲的话,然后完成如下填空:(出示课件10)父亲的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物,父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________,但是和________相比,还是_______最可贵

雷锋从小没了爷爷,稍大后,相继没了父亲、母亲、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶与外公外婆、六叔一起过艰苦的日子解放后,他到了一个工厂里去打工,当上了一个开推土机的工人,虽然非常辛苦,但雷锋坚持了下来,勤劳,爱吃苦,非常的简洁,赚来的工钱,他一分也没花,即使花了,也只是买了件新衣给自己穿买到的书,他都会抓紧时间看,厂里的同事管他叫“拼命书三郎”有一次,雷锋去看电影,电影还没开始时,雷锋就在那儿看《毛泽东选集》,直到电影开始时,他还不时地翻开书看看过了几年,雷锋参了军,进了汽车连,当上了班长,当上班长后,雷锋把所有的旧螺丝、旧铜帽这些零件集在一起放进箱子里,战友们称他的这只箱子叫“百宝箱”,当汽车某零件坏的时候,雷锋会先去看看百宝箱里有没有,如果没有,他才去找新的零件

#世界血友病日#每年4月17日,是世界血友病日之所以选择这个日子,主要是世界血友病联盟发起人法兰克 · 舒纳波的生日,为了唤醒全社会对这种疾病的科学认知,同时纪念这位医生对血友病的贡献而今年的主题是-----“人人享有——团结合作、政策支持、共同发展”血友病,是一种无法止血的伤痛所谓的血友病,主要是因患者体内缺少可以促进血液凝固的物质,从而导致出血时无法快速止血的一种遗传性、先天性疾病患上这种疾病,患者一旦发生磕碰、外伤、手术等,常常出血不止,同时还会表现还毫无诱因的出血,比如牙龈渗血、关节红肿等通常表现为这些现象:1出血血友病发生时最为典型的症状就是出血,特别是并没有外界因素的影响的情况下,但是皮下关节等部位都有了淤血的表现,多是血友病导致凝血因子缺乏,引起凝血功能障碍的原因
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