③抓住划“________”的词反复读句子，体会景色的美④读不懂的词句作上记号(2)学生自学(3)小组内交流自学情况要求：有不同意见的，一起讨论，看看哪种意见好；在自学过程中读不懂的词句提出来，请小组内同学帮忙(4)全班交流学习情况：①这两段描写了哪些景物在交流过程中，教师择机请喜欢野果、小动物的同学站起来读有关的句子，检查学生读书情况②提出不懂的问题，全班讨论四、总结，深化认识1．学完课文，此时你想说什么2．带着赞美的感情齐读后一个自然段五、布置作业，课后延伸1．选择自己喜欢的段落背下来2．继续搜集有关小兴安岭的资料板书设计：美丽的小兴安岭总述：树多、景美分述春夏秋冬总结：花园宝库景色美丽物产丰富小学三年级上册语文教案【篇10】海滨小城教学要求：1．掌握本课生字新词
自由读课文：读准字音，难读的地方多读几遍2检查预习情况：(1)学生读、讲生字词(要求学生介绍自己学习生字词的方法)(2)认读词语瞒 域 艇 矛盾 哼 喉咙 勺 搅 舀3课文讲述了一件什么事学生交流三、细读品味，感悟理解指导学生自学课文1自学第1自然段你从第1自然段捕捉了哪些信息(小岛树少、草少、土少——环境恶劣;有军队驻守)(板书：驻守小岛 环境恶劣)2抓重点词句仔细研读第2—36自然段(1)快速浏览2—36自然段课文2—36自然段主要写了什么(主要写了将军登上小岛视察的经过以及战士在艰苦条件下热爱小岛的思想感情)(板书：将军登岛视察战士热爱海岛)小组讨论交流，将军是个怎样的人作者是从哪些方面描写将军的
造句：我家门前有一条用鹅卵石铺成的小道运载：装载和运送造句：秋天，运载粮食的汽车在公路上来回奔跑着风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等造句：少数民族有很多风俗习惯汩汩：拟声词形容水或其他液体流动的声音造句：那条小溪汩汩地流过岩石浇灌：本课指把水输送到田地里造句：农民伯伯用河里的水浇灌土地镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果造句：太阳升起时，天边就像被月光镀亮了似的奇妙：稀奇神妙;美妙造句：弟弟的小脑袋瓜里有许多奇妙的想法四、拓展延伸，体会情感(课件出示9)课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣赏第二课时教学目标1有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段
3、过敏症状近几天有接触了一些容易过敏的物质，产生了相关的反应，脖子上也会生长出一些小疙瘩当然一定要了解到底是哪种物质引起的过敏反应，之后就避免接触这种东西同时可以服用一些抗过敏的药物，涂抹有舒缓功效的药膏来缓解症状4、颈部长出脂肪粒其实有很多人的眼睛周围会生长一些脂肪颗粒，当然不仅仅是在这里，在脖子这里也是会生长的，而且可能是因为在皮肤上出现了些小的伤口，在修复的过程当中就会形成囊肿，导致远程把皮质覆盖，也不能够排除皮肤外部，所以就会形成一些白色的颗粒5、内分泌问题生活方式特别不健康，会让内分泌受到影响，所以在颈部的位置有可能会长出一些小肉疙瘩，这个时候一定要合理安排饮食，作息时间也调整好，才能够保证身体的状态良好
（总计53926字）
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