小编精心整理五年级数学备课教案，希望这份五年级数学备课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级数学备课教案资料，在搜索框搜索五年级数学备课教案【篇1】教学目标：1、在自由探索的活动中，理解计算组合图形面积的各种方法2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并正确解答3、能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题教学重点：能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法，并进行正确的解答教学难点：如何选择有效的计算方法解决问题教学准备：图形卡片、题卡教学过程：一、激趣导入1、师：老师这里有一个神秘宝盒，你们想知道这里面藏着什么吗请同学们来摸一摸生摸出图形，老师贴在黑板上，指名说说怎样计算这些图形的面积
Revise the use of the InfinitiveIIIleading inT: Today we'll learn something about CocoDo you know where she is fromIVListening practicePlay the tape or for the students to listen and find the answer, then look at the workbook, Exercise 1, go through the questions with the students and make sure they can understand what they mean
〖分析〗①第一段：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影情念旧事，思念父亲〖板书〗惦记背影②第六段：他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影亲子之爱，情真意切（为了儿子在旅途中不受苦，仍然买着老迈的步子去儿子买橘子）〖板书〗刻画背影，（望父买橘）③第六段：等他的背影混入来来往往的人群里，我找不着了我的眼泪又来了离情别绪，摧人泪下（黯然销魂者，惟别离也，可以举两个古人的例子：古人荆克刺王前，燕子丹给他送行风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还，这是送英雄的别离；再有桃花潭水深千尽，不及汪伦送我情，这是挚之这间的别离而我们这些课文则是亲人之别离，更是感人）〖板书〗惜别背影（父子分手）④第七段在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的`、青布棉袍黑布马褂的背影
再次通过“圈一圈”，让学生在动手操作中比较白萝卜与胡萝卜数量之间的关系，由旧知识“几个几”转化为新知识“倍”的含义二、教学目标根据教材的特点和学生的实际情况，我预设目标如下：1、在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念2、通过动手操作，培养几何直观3、使学生初步体会数学知识与日常生活的联系，培养学生观察、操作、分析及语言表达的`能力，养成良好的学习习惯三、教学重难点教学重点：理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念突破方法：通过圈一圈、画一画等操作活动，让学生在观察、体验和探索中亲身感受，从而建立“倍”的概念教学难点：理解倍的概念突破方法：通过不同层次的练习，将知识进一步深化，使学生在初步感知的基础上，理解“倍”的概念
（总计53100字）
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