2、教读生字：芦、总(强调“不”的读音)3、出示小黑板：《咏雪诗》四、作业设计1、今天我们学了10个表示数字的汉字请大家课后找一找，说说看我们周围有哪些地方用上了这课的生字，比如教室里的课程表、座次表、教室门上的班级标牌，家里的日历、报纸……比比看，看谁找得多2、课后找一找带有本课生字的诗或儿歌读一读五、板书设计插 1、一去二三里一去二三里，烟村四五家亭台六七座，图 八 九十枝花第二课时一、复习1、出示生字卡片：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、里、去小组抽读、指名读、开火车读2、出示“八”和“入”，比较二、指导写字1、出示田字格，讲解2、出示：一、二、三师示范写，学生观察：老师写字的笔顺怎样
现在这个社会大家都很熟悉身体的各项检查检查，必须知道它有一个不可或缺的部分，那就是直肠检查，即“捅菊花”在检查过程中，医生会要求体检医生脱下裤子，然后用手指伸进肛门，然后在触摸后退出在这个过程中，体检医师会感到尴尬，这种难以忘怀的记忆，很多人在体检时拒绝做直肠检查然而，直肠指检是一项非常必要的测试它不仅可以检查患者是否患有息肉和痤疮，还可以检测疾病对于女性，该测试还检查子宫的健康状况，并判断是否有任何肿瘤或炎症对于男性来说，转诊也可以检查前列腺的健康状况，但由于检查容易刺激前列腺，所以男性对此类检查更有抵抗力目前，直肠指检是一种非常有效的检测方法，只需要很少的费用，但可以快速检查直肠的健康状况
”（把三种小动物分别“送到”相应的“房子”里）（三）、结束部分：让幼儿巩固对三种几何图形的认识师：“小朋友们，今天我们在魔术王国认识了好多的图形宝宝，小朋友们说说它们是谁啊”（依次出示三种几何图形的卡片，让幼儿说出图形的名称）师：“魔术王国里还有好多好多奇妙的东西，下次老师再带你们去，好不好我们也唱着歌回家吧”开着火车回家去活动延伸：1、让幼儿把小动物的‘房子’分类放到区域角中2、让幼儿在日常生活中找出其他的图形有趣的图形活动反思：在认识了多种几何图形以后，在智力区我们投放了许多色彩不同、大小不同的图形供幼儿拼摆，孩子们非常感兴趣每天都会到这儿来利用图形拼摆出各种画面：如火车、汽车、飞机、房子、大树、小鸟等
⒉难点：联系生活，细致深入地体味亲情之爱，并能用自己的语言表达出来课时安排 一课时 互动流程 一、情景导入歌曲《世上只有妈妈好》 世上只有妈妈好 世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝 投进了妈妈的怀抱 幸福享不了 世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝 投进了妈妈的怀抱 幸福享不了 没有妈妈最苦恼 没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱 幸福哪里找 没有妈妈最苦恼 没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱 幸福哪里找 爱是世界上最伟大最无私的一种感情，也是古今中外文学一个永恒的主题泰戈尔的《金色花》借助于金色花塑造了一个顽皮的孩子形象，表达对母亲的深情，而《荷叶母亲》又是如何来体现的呢
（总计53906字）
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