树立“数学与我有关，数学是有用的，我要用数学，我能用数学”的理念2、教学重点、难点教学重点：正弦定理的发现与证明；正弦定理的简单应用教学难点：正弦定理证明及应用四、教学方法与手段为了更好的达成上面的教学目标，促进学习方式的转变，本节课我准备采用“问题教学法”，即由教师以问题为主线组织教学，利用多媒体和实物投影仪等教学手段来激发兴趣、突出重点，突破难点，提高课堂效率，并引导学生采取自主探究与相互合作相结合的学习方式参与到问题解决的过程中去，从中体验成功与失败，从而逐步建立完善的认知结构五、教学过程为了很好地完成我所确定的教学目标，顺利地解决重点，突破难点，同时本着贴近生活、贴近学生、贴近时代的原则，我设计了这样的教学过程：（一）创设情景，揭示课题问题1：宁静的夜晚，明月高悬，当你仰望夜空，欣赏这美好夜色的时候，会不会想要知道：那遥不可及的月亮离我们究竟有多远呢
教案是教师在教学过程中设计和安排教学活动的重要工具，它是教学的蓝图和指南，能够帮助教师有条不紊地进行教学下面是小编为大家整理的三年级上册英语教案人教版，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友三年级上册英语教案人教版 【篇1】一、教学内容Let’sChant二、教学目标（一）语言技能目标1能理解小诗的意义，并能朗读小诗2能够表演小诗(二)学习策略目标1在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿2建立起词组和方位之间的联想，能根据发音认出相应的词组3借助情景，理解新知识4积极参加活动，大胆表现自己(三)情感态度目标1通过玩游戏、读小诗培养学生的学习兴趣，使学生产生爱上英语课的积极情感2通过学习，加深过马路要遵守交通规则的意识
3、学会课文中比喻、排比的修辞手法，培养学生丰富的想象和联想教学重点和难点：1、理解课文内容，体会小小的天窗是“孩子们慰藉”，感悟“这一方小小的空白是神奇的”并唤起孩子们与课文的共鸣2、理解课文第九段，进而领会“无”中看出“有”、“虚”中看出“实”的真谛，感悟作者写作上的独具匠心教具准备：：多媒体课件教学步骤：一、导入每栋房子都离不开——窗，可是在许多年前的中国南方农村，窗是怎样的呢(出示图片)乡下的房子只有前面一排木板窗暖和的晴天，木板窗怎样(学生齐声回答：木板窗扇扇打开，光线和空气就都有了)碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗又会怎样(学生齐声回答：木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞似的
随着生活水平的不断提高，大家对于自己的身体健康也越来越重视比如每天都要用的牙齿，我们吃饭肯定少不了工具了，但是不是每个人的牙齿都是那么健康的这个工具也是需要维护的，那么怎么维护呢就需要洗牙了，而有的人的工具一般的维护已经不适用了那么只能做深度维护了，也就是深度洗牙，接下来我们了解一下什么是深度洗牙呢它有以下几个特点: 1、如果你超过一年或者从来没有洗过牙，那么简单的洗牙就不能解决问题，因为牙石会长在牙龈下，牙周袋里简单的洗牙只能去除表面的牙石，但不能达到完全清洁牙齿的效果还有如果牙周袋深度超过3mm，也需要深度洗牙了2、一般进行深度洗牙是分两次进行先做一侧，这样可以不太影响吃东西因为深刮时有炎症的牙周组织会出血，需要1~2天恢复
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