(3)任意写出两个负数，并说出这两个负数哪个大他们的绝对值哪个大(4)两个有理数的大小与这两个数的绝对值的大小有什么关系三例题精讲例1求下列各数的绝对值：+9，-16，-02，0求一个数的绝对值，首先要分清这个数是正数、负数还是0，然后才能正确地写出它的绝对值议一议：(1)两个数比较大小，绝对值大的那个数一定大吗(2)数轴上的点的大小是如何排列的例2比较-1012与-52的大小例3求6、-6、14 、-14 的绝对值小节与思考：这节课你有何收获四练习1填空:⑴ 的符号是 ，绝对值是 ;⑵105的符号是 ，绝对值是⑶符号是+号，绝对值是 的数是⑷符号是-号，绝对值是9的数是 ;⑸符号是-号，绝对值是0
5、交流与分享让学生推选各组代表组成专家团坐在教室前，选一名同学采访"专家们",使其把个小组的讨论结果与大家交流共享，其小组成员可以作为后援团补充些观点，这样既可以使口语较好的同学有更多的机会展示起到拔高作用，又可以让口语较弱的学生也有参与的机会并能向他人学习最后按事实丰富、语言准确、表述清晰程度评出最权威专家和最积极后援团，通过这种方式可让学生有很强的集体荣誉感6、最后一个环节是作业，当学生慷慨激昂地探讨完这些现状后，我会问他们，面对这种现状，我们能做些什么呢以此为题写一篇作文我布置这项作业的依据是新课标的要求新课标指出：写作需有明确的动机和积极的态度，写作的题目应结合学生的实际需要，是他们具有写作的愿望这样他们才能了与写作才能重返自己的思维能力，而不是为了应付教师而做的作业
这句为下文埋下伏笔，并与最后的三句相映照，起到强烈的反衬作用思考：“小桥流水人家”作用何在引起游子对“家”的思念烘托游子思家之情古道西风瘦马：“古道西风瘦马”，与前二句相呼应萧瑟秋风，吹打着孤独的旅人，掀起他单薄的衣襟，他骑着孤独的瘦马，独自走在羊肠古道上思考:“古道西风瘦马”作用何在烘托游子离家远行的凄凉(古道西风表现荒凉凄冷)(由马瘦可以联想到人瘦)夕阳西下，断肠人在天涯在萧萧秋风中传来寒鸦的声声哀鸣，太阳已经落山了，昏鸦还有老树可归，而游子却漂泊无着，有家难归长途跋涉、极度疲惫的他，眼前突然呈现一座小桥，潺潺的流水，还有炊烟缕缕的农家小院，是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈
强健的身体素质是学习、生活、工作的基本保证今天，我们在这里举办2020年秋季田径运动会在2020届运动会中，我院健儿本着永争第一的精神，勇于拚搏，英勇无畏，充分展现出我院学生勇往直前、积极上进的精神面貌我们期待着本次运动会上，运动健儿风采重现，再创佳绩谢谢大家运动会国旗下的讲话稿5全体运动员、裁判员、各位同志同志们：今天，我们迎来了2020本公司秋季运动会，在这里我要向公司职工致上最深刻的慰问，向奋战在公司劳动生产线上和各个部门的员工致以崇高的敬意同时我为公司举行的秋季运动会表示最热烈的祝贺向精心组织这次运动会的公司员工表示最诚挚的感谢希望公司全体干部员工珍惜当前的良好形势，充分发挥自己的潜能和工作热情，把体育精神融合到日常工作中去，为实现公司发展目标贡献自己的青春和活力
（总计53850字）
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