
2、理解课文,能背诵课文第2段,并能运用“……是因为……是因为……”的句式3、能正确、流利、有感情地朗读课文,能自主去感受周庄的独特秀美,以及灿烂悠久的历史文化,激发对祖国的热爱之情教学重点1、学会本课生字,理解词语并能恰当地运用2、感受周庄的秀美及灿烂的历史文化教学难点感受周庄独特的秀美及灿烂的历史文化课时安排2课时教学过程一、调动平时积累,激趣揭题1、(出示小黑板)齐读“上有天堂,下有苏杭”“苏杭”指的是江南名城苏州和杭州天堂是非常神秘,令人向往的,像仙境一样美好的地方“上有天堂,下有苏杭”这句话就是说苏州、杭州像天堂一样美在这样美丽的城市之间,有一个令人神往的水乡古镇,这就是周庄(出示课题:江南水乡——周庄)二、初步感知课文内容,自主学习生字,理解词语从图片上对周庄有了一定的感受,下面让我们和作者一起游览这个江南古镇,透过字里行间,看看你有什么不同感受

4、油漆、废农药类 其他垃圾(干垃圾) 其他垃圾,指除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾外的其他生活垃圾,即现环卫体系主要收集和处理的垃圾具体例子 1、纸类、塑料类、玻璃类、金属类废弃物中不可回收的部分2、纺织类、木竹类废弃物中不可回收的部分,如拖把、抹布、牙签、一次性筷子、树枝等3、灰土类、砖瓦陶瓷类废弃物、其他混合垃圾,如清扫渣土、陶瓷碗碟、大块骨头、植物硬壳、枯萎花草等湿垃圾 湿垃圾又称为厨余垃圾,即易腐垃圾,指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物湿垃圾是居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾,包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等,其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业

在每年的4月23日,各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆同学们,如果有人问你世界上最香的东西是什么,你会怎么回答呢我认为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”书香会带给人难以言语的享受读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生……与书为友的过程,是一件多么惬意的事啊世界文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书对读书的痴迷,终于把他造就成为世界文学巨匠正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人”读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的和平,精神的慰籍

【作者的两次追寻其实是一个探谜的过程,引导学生通过朗读领悟文中“我”是多么急切地希望得到答案,从而体会“我”对新鲜事物探秘的浓厚兴趣】 第2课时 一、读悟“人生的地平线” 1默读最后一个自然段:思考: (1)这里的“地平线”和上文中的“地平线”是一个意思吗(这里的“地平线”已经从自然界中的地平线升华为人生的地平线,指的是人生的理想和奋斗目标) (2)这里的“追求地平线”与上文中的“追寻地平线”一样吗(不一样,这的追寻指的是对人生的理想和目标的追求) (3)反复诵读这句话(师引导,学生接读先男生读,后女生读,再齐读)师引读:是的,在人生的不同时段里,我们应该为自己确立不同的地平线,也许,在我们遇到挫折,处在失败的低谷时,这时一抬眼,看到了那道人生的地平线—— (男生接读“地平线总是在前面吸引着你
(总计53631字)
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