冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫心中有爱就要心存感恩父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩赠人玫瑰，手留余香，对他人奉献一份爱与宽容吧，你的胸怀会因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更加美丽希望同学们脑中有思想哲人说人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但却是一根能思想的芦苇从今以后，在我们面前展开的慢慢人生征途，也许并非全程都是阳光普照的大道，会有冰雪和风霜，荆棘和坎坷纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择我们要有清醒的头脑，坚持自己的操守，贫贱不移，宠辱不惊，敢于思考，敢于担当
2能够正确、流利地朗读课文3了解野荷塘的特点，感受野荷塘的美，体会作者对野荷塘景色的喜爱之情教学重点：1掌握本课11个要求会写的生字2能够正确、流利地朗读课文教学难点：能借助字典等多种方式理解字词的意思教具准备：小黑板生字新词的卡片教学过程：一、谈话导入1(板书：塘)你们知道“塘”是什么意思吗2(板书：荷)加上一个字，是什么意思3(板书：野)一个“野”字又传递给你什么信息4今天我们就来学习《野荷塘》，看看作者描写的和饿你想象的是否相同二、初读感知1自渎课文，读准字音2指名读，检查预习情况3学习生字、词4区别形近字，指导书写三、再读课文，理清思路1出示三段的段意，找一找哪个自然段可以放在一起参观野荷塘之前的所见所闻
就好像一年前的我，睁着好奇兴奋的大眼看着他们，我仿佛突然长高了6、 说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么东西7、 分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西8、 课文中的小作者心情怎样他又想到了什么东西呢想想应该怎样读，小组间互读指名读、集体评议9、 出示句子，指导朗读：今天的阳光格外灿烂校园的花朵格外鲜艳应该怎样读能不能用“格外”说一句话(三) 展开想象，让学生畅所欲言：说说你升入二年级时，有什么东西希望和打算(四) 读读、演演、背背：1、 选择你喜欢的小节读给大家庭(可加上动作表演)2、 试着背一背，自由背、同桌背、指名背(配乐)四、 板书设计：开学第一天老师 笑脸相迎同学 分外喜欢 扬起风帆小弟弟、小妹妹 好奇兴奋 送去温暖高中数学教案设计（精选篇12）教学目标：1
#FormatImgID_0# 二、长沙旅游的攻略 1，介绍： 长沙，是湖南省的省会，湖湘文化发源地，也是著名的娱乐城市，电视业很发达，遇到明星的概率也特别高长沙有岳麓山、橘子洲、世界之窗等著名景点，很多游客到湖南长沙来玩，一般都会待几天，一睹长沙的美景长沙有很多免费景点，所以在长沙旅游，只有你不去逛大商场买奢饰品，几天下来也不过一二千，十分适合穷游这里的美食也是一大享受，今天就给大家推荐长沙自助三日游，既涵盖了当地人喜欢吃的特色餐馆，也打卡了热门旅游景点，小主们记得点赞收藏哦2，路线：五一广场——橘子洲头——南门口——岳麓山——开福寺——太平街 第一天：早上可以睡了懒床，上午随意在五一广场市中心地区逛一逛，挑一家评分不错的店吃中餐，下午坐地铁去橘子洲，橘子洲绿化好空气好，如果天气好，可以带牌和零食在那悠闲的玩一下午，但是建议一定要走到橘子洲最尾部，因为那么有时间上最大的毛主席雕塑，照常的游客打卡照还是少不了的
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