有一年秋天，他离开家乡，独自在外一个傍晚，他外出散步，触景生情，便提笔写下了一首诗，大家想知道写了什么吗今天我们就来学习下这首诗（课件显示课题——夜书所见）二、指导看图，感知图意（多媒体课件放映第二张幻灯片）观察电视中图画，说说所看到的情景三、自主学习，初步感知1、自由朗读借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗2、出示生字卡片检查学生认读生字的情况，有重点地指导识记（放映第三张幻灯片，重点指导生字词）3、放映第四张幻灯片，指导古诗朗读：萧萧/梧叶//送寒声，江上/秋风//动客情知有/儿童//挑促织，夜深/篱落//一灯明指名朗读，先指导读准字音，再读准节奏，让学生体会古诗朗读的特点4、借助字典和诗后注释，理解诗中词语的意思，并圈出不理解之处
【教学难点】通过师生互动和小组合作探究的方式，分析诗歌的艺术特色及情感，提高对诗歌的审美和鉴赏能力三、教学方法小组合作探究法、多媒体辅助教学法、谈话法四、教学过程一、引入新课1请学生背诵所学过的或者听说过的关于学的诗词，由此引入新课2用多媒体出示毛泽 东生平以及本词的写作背景：1936年2月，抗战爆发前，在陕北的清涧县，毛泽 东登上海拔千米，冰雪皑皑的塬上，面对祖国北方壮丽雪景，心潮澎湃，过后便写下了这首词二、整体感知：1字词：多音字：分、数、汗、还、朝难字：莽、娆、竞、骚2录音范读：让学生边听边想象本词所描绘的景象，初步领会本词所表达的情感三、深入研读1学生齐读，边读边思考如下问题(1)上阕分几层
新学年，新起点，新希望只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，__小的明天一定会更美好让我们同心同德，真抓实干，为美好的明天而共同拼搏奋斗最后，再次祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意谢谢大家教师节国旗下讲话稿最新篇5敬爱的老师们、亲爱的`同学们：一年一度的教师节又踩着轻盈的脚步向我们走来有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大今天，我非常荣幸地站在这里，代表全体同学向全体教师衷心地道一声:老师，您辛苦了，祝你们节日快乐今天，我们迎来了第_个教师节此刻，亲爱的老师，你们在想些什么也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详
高血压作为日常生活中最为常见的慢性疾病之一，对于高血压相关的重要知识，绝大多数人都是十分在意的只不过在高血压的治疗问题上，很多人都会存在这样的误解，即只要按时吃药便可意味着万事大吉事实上，这种过于片面的错误观点其实是非常不可取的因为除了及时用药以外，是否养成以下几个好习惯对于高血压的病情控制效果也是会产生极大影响的1、及时监测血压对于高血压患者而言，积极养成良好的血压监测习惯一直是非常有必要的因为只有通过及时了解实际的血压波动状况，才能真正明确血压控制效果是否达到理想预期因此在平时生活中，对于血压监测的必要性，高血压患者一定要给予充分重视通常情况下，建议高血压患者最好在早上8点~10点、下午3点~6点以及夜晚临睡前各进行一次血压测量
（总计53678字）
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